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你能发现杨辉三角的数学规律0行 11行 1 12行 1 2 1 3行 1 3 3 14行 1 4 6 4 1……用示意图或文字描述的方法在杨辉三角下面说明要四种规律 浓度稀释微生物数量为什么会下降 用biolog ECO板做活性污泥微生物多样性,怎么确定接种液的稀释倍数呢?请高人请教!谢谢!是根据590nm的吸光度值么?那吸光度值确定在那个范围比较合适呢?有相关文献就更好啦!万分感激! 我不太会做BOD 就知道需要培养五天 需要稀释 微生物接种量怎么表示 因数和倍数的含义 小学期末冲刺100分6年级下语文人教版答案 试比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的菌落形态的差异? 简述细菌、放线菌、霉菌、酵母菌几类微生物菌落特征的区别 若双曲线X2-KY2=1的一个焦点是（3,0）,则K为多少? 细菌、放线菌、酵母菌和霉菌四大类细胞型微生物的菌落各有何特征?掌握这些知识有何实践意义 53——56页 圆锥曲线5x2+ky2=5(k不等于0),的焦距是4,则k 识字过关检测密卷（四题） 因数倍数的含义是什么? 霉菌、酵母菌、细菌和放线菌在菌落形态和显微结构上的区别要宏观+微观~thanks还有：病毒抵抗力不强的原因是什么？不是一般病毒抵抗力都较强吗？病毒对抗生素不敏感的原因又是什么啊 在营养琼脂平板上如何区分细菌,放线菌,酵母菌和霉菌的菌落? 焦点在X轴上,经过点（-根号2,-根号3）（根号下15/3,根号2）求双曲线 双曲线 试题 双曲线的中心在原点,焦点在x轴上,过双曲线右焦点且斜率为根号下15除以5的直线交双曲线于P,Q两点,若OP垂直于OQ,|PQ|=4,求双曲线方程用设mx^2-ny^2=1,来算 人民教育出版社 已知双曲线的两个焦点为F1(-根号5,0),F2(根号5,0),P是此双曲线上的一点,PF1垂直PF2,绝对值PF1乘以绝对值PF2等于2,则该双曲线方程为 因数和倍数的意义是什么 数学黄冈小状元因数和倍数是什么意思 求五年级下数学《期末冲刺一百分》青岛版全真模拟试卷后答案!求五年级下数学《期末冲刺一百分》青岛版全真试模拟卷后答案!是青岛版,是下册,别给别的(#‵′)，3个人回答一样！ 细菌、放线菌、酵母菌、霉菌4大微生物的菌落形态有何异同? 已知椭圆5x2+9y2=45,椭圆的右焦点为F,(1)求过点F且斜率为1的直线被椭圆截得的弦长.(2)判断点A(1,1)与椭圆的位置关系,并求以A为中点椭圆的弦所在的直线方程. 镇江小学五年级数学期末试卷答案 江苏省赣榆高级中学2010级高一数学期末综合试卷6答案 江苏省江阴市要塞中学2009－2010学年度第一学期 2010年感动江苏教育十大人物600字作文 苏教版五年级下册数学期末考卷我只是想复习.希望可以有答案 五年级下册苏教版语文期末测试卷 五年级下册青岛版数学期末测试卷 五年级下册外研版英语期末测试卷快考试了,想给外甥们出份题考考试.可以是以前的期末测试卷,最好今晚就发过来.要发