中国未掌握的尖端技术
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 05:29:47
9×()+3=()+3.5 怎样计算?如果括号里的数等同,该怎样操作?请用最通俗的语言说基本原理及其公式好吗
用你学过的运算符号将4个4连接,使其运算结果为1,用三种不同的方法写出.
纵横交错,猜一数学运算符号
已知函数f( x)=X平方-2绝对值x判断并证明函数的奇偶性;判断函数f(x)在(-1,0)上的单调性并加以证明
两数相加,小明错算成了相减结果得8.6,比原数小10.4.原算式中较大的数是( )还有一题:两数的和是91,小明不小心把其中一个加数个位上的零漏掉了,结果得37,原算式中,这两个数分别是( )和( )
一个同学在计算一个数减6.8时,错算成加6.8,得到的结果是15.正确的结果是多少?请用小学算式解答,
纵横交错(打一数学运算符号)
谁知道这个谜语的谜底,分就给谁.钓鱼(打一数学运算符号)
四年级下册语文书第四单元作文最好是自己写的
已知直角三角形的两边长x,y满足|x^2-4|+根号y^2-5y+6=0,求第三边的长
已知直角三角形两边的长x,y满足|x^2-4|+根号下y^2-5y+6=0,求第三边的长
用C语言编写一个程序,要求输入整数a,b,若a2+b2大于100,则输出a2+b2百位以上的数字,否则输出两数之和
C语言 输入两个整数a和b,若a和b的平方和大于100,则输出平方和的百位以上数字,否则输出a和b的和.
编写一个c语言程序:输入整数,数目不超过100个,然后分别以升序和降序输出这些数
求助!数学!大神进~~~
有没有C语言大神啊,帮写个程序呗.输入一个五位数的正整数,按顺序输出组成该整数的各位数字!
我想要一个比较可爱的网名,最好是繁体字的 希望是独一无二的(要多一点)要适合我年龄的可爱滴(我12岁)
人教版四年级下册语文书第三单元作文
四年级下册人教版语文书中第2单元作文怎么写
21题答案
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21题的答案
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已知X-Y=1,X+Y=-7,求代数式3(X+Y)+20(X-Y)-5的值
已知:x-y=1,x+y=-7,求代数式3(x+y)+20(x-y)-5的值都想把发祝福你付出着
现有一个代数式x(x-1)(x-2)(x-3)...(x-19)(x-20),当x=10.5时,代数式的值为a;当x=9.5时,代数式的值为ba+b=求a+b等于几多.....
C语言:求一段程序,实现如下矩阵.数字5为屏幕输入!5 6 7 8 96 7 8 9 107 8 9 10 118 9 10 11 129 10 11 12 13
用c语言编写一个程序,求一个矩阵中值最大的那个元素的值,以及双对角线元素之和,矩阵样式为4*4矩阵,数字是16到1,左上角16,右下角1,
观察下表:输入x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 输出 8 3 0 -1 0 3 8 15 24 列出符合所给表格规律的代数式
在输出中写出符合所给表格规律的代数式输入x:-2,-1,0,1,2,3输出:-5,-2,1,4,7,101.在输出中写出符合所给表格规律的代数式2.设计求这个代数式的值的计算程序3.利用你所设计的计算程序,求输入
观察下表:输入x -2 -1 0 1 2 3 输出 -5 -2 1 4 7 10 ①设计求这个代数式值的计算程序图.