讪怎么读

如果对一切实数t,都有向量BA-t向量BC的绝对值大于等于向量AC的绝对值,则三角形ABC的形状为锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形? 在三角形ABC中,(BC+BA)*AC=|AC|^2则三角形的形状是（BC,BA,AC,AC都是向量）1.等边2.等腰3.直角4.等腰直角 在三角形ABC中,若|向量BA+向量BC|=|向量AC|,则三角形ABC一定是什么三角形 急求描写"路"的古诗词有描写"路"的诗词吗?如屈原的"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",还有别的吗?越多越好 徐志摩 《再别康桥 》收入了中学的哪一年级的语文课本呢? 当非零向量a、b满足__________时,使得a+b平分a、b间的夹角 答案给的是模相等时,如果a、b间的夹角是90度模相等时,两边各是45度.的确平分a、b间的夹角,但如果是一般三角形呢?例如120度,在线等,求 的阅读题!急`~的阅读题!急`~轻轻的我走了,正如我轻轻的来； 我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘； 波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇 非零向量a,b满足a的模=b的模=a+b的模,则向量a,b的夹角为? 《再别康桥》 阅读题!这首优美的抒情诗抒发了作者什么样的感情? 再别康桥阅读题 新题型题库上的 已知A(2,3) B(-4,5) 则与AB的向量共线的单位向量为? 已知a、b都是非零向量,且|a|=|b|=|a-b|,求a与a+b的夹角 已知a,b是两个非零向量,且|a|=|b|=|a-b|,则a与a+b的夹角为 已知非零向量a,b 且|a|=|b|=|a+b|,求a,b的夹角(1)a,b的夹角(2)b与(a-b)的夹角 已知a,b都是非零向量,且|a+b|=|a-b|=2|a|,求a-b与a+b的夹角 已知a,b,是两个非零向量,且|a|=|b|=|a-b|,求a与a+b的夹角 先用“精”字组词,再填入下列括号内.数字{ } 设计{ } 计算{ } 图片{ } 用“精”组词,填入下面的括号里.（ ）外语 （ ）发言 （ ）机构（ ）部队 （ ）计算 （ ）仪器 直角坐标平面上的x、y轴都是向量吗 从下面词语中选两个或两个以上,写一段描写人物性格的话,用一种修辞手法（80字内）商酌，腆着，惑乱，恃才放旷，对答如流，果不其然 设向量OA=（1,-2）,向量OB=（a,-1）,向量OC=（-b,0）,a>0 ,b>0,O为坐标原点,若A、B、C三点共线,则ab的最大值为____ 【请提供解题过程,】 已知两点A（2,3）B（-4,5）则与向量AB共线的单位向量是. O(∩_∩)O谢谢 用这四个词语造一段话,中心要明确!繁弦急管 玲珑剔透 不可磨灭 多姿多彩快吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖吖! 平面 x+y+z=0 的法向量为 (1,1,1),而1/√(1^2+1^2+1^2)=(√3)/3平面 x+y+z=1方向余弦为---√3)/3,why 用四个词造一句话（或一段话） 好的话,缀连 洗濯 绝处逢生 诅咒（第一句）贪婪 眼巴巴 多姿多彩 回味无穷（第二句）慧心 心旷神怡 举世无双 多愁善感（第三句）执着 鞭策 蹂躏 问心无 给“弦”字组词填入下列括号（6年级）给“弦”字组词填入下列括号：（ ）的国家 （ ）的东风 （ ）的身体 （ ）的体魄 （ ）的态度 （ ）的对比 （ ）的意志 （ ）的拼搏 （ ） 弦字怎样组词 在括号内填入带然字的词1.学校车棚里的自行车被管理员摆放得( )2.他能从地震中（ ）地活下来,真是个奇迹!3.2011年,在尼泊尔举办了一场“大象足球赛”,这些（ ）的表现让人惊叹 求与a向量=(1,2)共线的单位向量 与向量a=(1,1,1)共线的单位向量是?为失么 帮我用四个词语造一段话哂笑 牟取 颤颤巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一视同仁 任劳任怨 若给定向量a=（1,2）,b=（-1,0）,c=（4,6）,试用a,b表示c,则c是多少