x=1.5x-10

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 05:29:39
理论力学角加速度问题齿条A版的A端沿水平地面以速度V向右匀速运动,带动半径为r的齿轮D在水平地面上做纯滚动.试求当fai等于60°时齿轮D与齿条AB的角加速度.说说我的思路:齿轮D的角加速度 理论力学 车轮半径R=0.5m,在铅直平面内沿倾斜的直线轨道滚动而不滑动.求图示轮上互相垂直的直径端点M1,M2,的加速度大小.设该瞬时轮心的速度v0=1m/s,加速度a0=3m/s^2.a1=2m/s^2, a2=3.16m/s^2. 理论力学 求轮上个点加速度图10-13 求 M1 M2 M3 M4 加速度 只有答案的不要 要详解 从空中某一高度同时以大小相等的速度竖直上抛、竖直下抛两个质量均匀为m的小球如果不计空气阻力,在从抛出到小球落至地面的过程中,两球的速度变化量怎样变化?麻烦详细帮我分析每个阶 物理:从空中某一高度同时以大小相等的速度竖直上抛、竖直下抛两个质量均匀为m的小球,不计空气阻力两种情况各小球从抛出到落至地面的过程中,它们的速度变化量怎样变化?相同吗?各是多 3,从空中某一高度同时以大小相等的速度竖直上抛,竖直下抛两个质量均为m的小球,不计空气阻力,在小球落至地面的过程中,它们的A动能变化量不同,速度变化量相同 B动能变化量和速度变化量 从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球,一个竖直上抛,一个竖直下抛,另一个平抛,则它们从抛出到落地①运行的时间相等 ②加速度相同③落地时的速度相同 ④落地时的动能相 已知圆锥的底面半径为9厘米,母线为10厘米,则圆锥的全面积? for(int x=0,y=0;!x&&y 理论力学中运动学部分,求角加速度.滑块A以匀加速度a=3cm/s^2沿水平面向左滑动,从而使OB杆绕O轴转动,如图OB杆长L=100cm,在图示位置时,设滑块的速度v=40cm/s,滑块上一点与OB杆中点接触,OB杆与水平 我家客厅原有一个顶灯和一个开关,现在替换成了吸顶灯和几个射灯,想用一个双开的开关控制两灯,怎么接线就是一个开关上有两个按钮,怎样控制顶灯和射灯不同时亮,接线盒里还是以前的线, 装修好了 发现客厅的 灯带 和射灯是一开关控制的 现在只有一个两控开关 一个控制顶灯 一个控制灯带跟射灯想分开控制射灯跟灯带 好弄吗 一个开关控制灯带和射灯,怎么实现开一下是射灯,关上再打开是灯带,关上再打开是灯带和射灯都亮?就是一个开关,控制灯带,射灯,灯带射灯,这样循环的.用什么控制开关或者小电路模块?有没有 CATIA飞行模式是什么 我家一个开关控制射灯和门口灯还有一个开关控制射灯和门口和灯带怎么接啊?我买了一个双开双控和一个三开双控对吗? 狐 弦 圆心角 客厅吊顶筒灯,射灯,灯带颜色选择? 关于圆的弦与角度的数学问题假如两个圆心角的度数成比例,那么他们所对的弦成相同的比吗?但是好像60°和90°就不是那么回事.但是我看参考书上有一题的答案就是用到了因为一个角是另一 给你一条弦的长度,弦到弧的最远距离,怎样求半径的长度? 数学什么叫弦 甲乙两小车运动的s-t图像如图所示,由图像可知A 甲、乙两车都做匀速直线运动.B 甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒.C 经过6秒,甲、乙两车相距2米. D 经过5秒,甲、乙两车通过的路程 甲乙两小车运动的s-t图像如图所示,由图像可知 A 甲、乙两车都做匀速直线运动.B 甲车甲乙两小车运动的s-t图像如图所示, 由图像可知 A 甲、乙两车都做匀速直线运动. B 甲车的速度为10米/秒, 质量相同的甲乙两小车同时同地做匀速直线运动,它们运动的 s-t 图像如图所示,有图 如何在CATIA中看体积,重量.面积.望各为帮忙.::r 12V转220V 100W 的逆变器,在家庭电路30W节能灯照明中使用, Catia的装配体中怎么测量长度呢?没有part中的测量按钮啊? 家庭用电220V的变成24V以后,用逆变器能变回220V供节能灯使用吗? 设j和k都是int类型,则for循环语句 for(j=0,k=0;j>k; 最多执行几次这个是怎样运行的请详细说一下 设int k;则语句for(k=0;k=2;k++);和语句for(k=0;k==2;k++);执行的次数分别是A.无限和0 B.0和无限 C.都是无限 D.都是0要详解哈,尤其那个=和==有什么差别、含义? 已知int k,x;则语句for(k=0,x=0;k 12v电流多大才可驱动220V逆变器 如何把正三角形分成两个,三个,四个,五个,六个全等三角形?