金猫银猫

等式｜a-b｜=｜b-a｜成立的条件是(?) A.a=b B.a、b中至少有一个0 C.a、b同号 D.a、b为任意有理数 已知a=b,c为任意有理数,则下列等式中不一定成立的是 A、a+c=b+c B、c-a=c-b C-ac=-bc Da/c=b/c已知a=b,c为任意有理数,则下列等式中不一定成立的是 A、a+c=b+c B、c-a=c-b C-ac=-bc Da/c=b/c能不能说下为什么 请帮我用初二的方法解决 这是在一次函数单元里的一条题目来的一次越野赛跑中,当小明跑了1600米时小刚跑了1450米,此后两人分别以a米/秒和b米/秒均速跑,又过了100秒时小刚追上了小明,200秒 一次函数的题 初二学生方法解决1如果把y看作是x的一次函数 那么一个二元一次方程也可以对应于直角坐标系上的一条直线,按照这一思路想一想直角坐标系上如果有两条相交直线,那么交点的 《三峡》的阅读答案.谁知道啊,“夏水襄岭,沿溯阻绝”中,溯,逆流而上,船被“阻绝”,在情理之中；沿,顺水而下,船为什么也被“阻绝”?请结合文章,谈谈你的认识. 定义:a是不为1的有理数,我们把1/1-a称为a的倒差数.如：2的倒差数是1/1-2=-1,-1的倒差数是1/1+1=1/2.已知a1=-1/3,a2是a1的倒差数,a3是a2的倒差数,a4是a3的倒差数,...以此类推,则a2009 a是不为1的有理数,我们把1/1-a称为a的倒差数.如:2的倒差数是1/1-2=-1,-1的倒差数a是不为1的有理数,我们把1/1-a称为a的倒差数.如：2的倒差数是1/1-2=-1,-1的倒差数是1/1-2=-1,-1的差倒数是1/1-（-1）=2/1 定义:a是不为1的有理数,把1/1-a称为a的差倒数.如：2的倒差数是1/1-2=-1,-1的倒差数是1/1+1=1/2.已知a1=3,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,……那么a2012= 求下列函数的单调区间(1)y=x-Inx (2)y=1/2x 求该函数的单调区间 该函数的单调区间是? 小升初数学应用题 苏教版1.如果时钟现在是16时整,那么分针旋转2000圈以后是多少时?2.一个长方形,如果它的长和宽都增加5厘米,则面积比原来多125平方厘米,原来长方形的周长是多少?3.六（1） 定义 a是不为一的有理数a是不为1的有理数,我们把1\1-a称为a的差倒数.如：2的差倒数是1\1-2=-1,-1的差倒数是1\1-（-1）=1\2.已知a1=-1\3,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,……依次类推, 把一个长是12厘米,宽是6厘米的长方形剪成一个最大的正方形,正方形的周长是多少厘米? 用两个同样是长20厘米宽12厘米长方形组成一个正方形周长是多少,面积是多少用几个这样的长方形才能组成一个正方形 六（1）班有二十几人参加划船比赛,每3人划一条船或每4人划一条船,人数都正好,六 （1）班有多少同学参加 一个水池,单独开甲进水管10小时将它注满,单独开已进水管12小时将他注满,单独开丙放水管需30小时放完一池水,问同时开放三管,多少小时将空池注满?这是应用题，过程要是小升处水平做得出 小升初数学应用题,急!菜园里黄瓜获得丰收,收下全部的3/8时,装满3筐还多24千克,收完其余部分时,又刚好装6筐,菜园共收黄瓜多少千克?客船从甲港开往乙港,货船从乙港开往甲港,两船同时相向 数学小升初应用题明明和亮亮一共有邮票68张,明明给亮亮5张后,还比亮亮多2张,求二人原有多少张 在平面直角坐标系中,将直角三角形的直角顶点放在p(-3,3)处,两直角边与坐标轴交与点A和点B求OA-OB的值. 小升初数学计算题,麻烦大家了 如图,在平面直角坐标系中,将直角三角形的直角顶点放在点P(4,4)处,两直角边与坐标轴交于点A和点B.（1）图①,求OA+OB的值.（2）图②,将直角三角形绕点P逆时针旋转,两直角边于坐标轴交于点A和 如同所示,有5个大小相同的正方形相连,共有12个顶点,从中任取四点为顶点组成新的正方形.一共可以组成多少个正方形? 如图,是由五个边长相同的小正方形组成的“红十字”形,A,B,C,均在顶点上,是求∠BAC的大小 五年级同学去公园划船,每8人一组则多6人,每7人一组则多5人, 五年级同学去公园划船,4人划一只多三人,5人划一只多三人,6人划一只多 三人 ,参加划船的同学至少有多少人? 如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中,点A、B、C在小正方形的顶点上.（1）在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△AB′C′；（2）五边形ACBB′C′的周长为 ；（3）四 求一些较容易的小升初数学应用题,最好是考试经常考的，我是华碧学校的，我明天就要考试了，心里本来就很紧张......顺便问下，为什么我想学习，也努力了，却还是保持着94分左右的成绩 求助小升初数学应用题 五年级同学租了一些船去划船.如果每条船坐4人,则多5人;如果每条船坐5人,则有4个空位.有多少个同学?多少条船? 一些同学去划船,他们租了一些船,如果每船坐6人则多三人,如果每船坐8人,则船上有7个空位,有几个同学说出理由！ ｜答六（｜）班的同学去划船,他们租了一些船如果每船8人则余丨人,如果每船9人则有丨只船上有5个空位.求六（｜）班的同学去划船,他们租了一些船如果每船8人则余丨人,如果每船9人则有丨