高处作业的划分标准

六年级奥数优化读本的第8、9、10讲中课内课外的答案我只要讲解，后面答案我看不懂 六年级奥数（优化与统筹二）把一块面积为108平方厘米的正方形铁皮做成一个无盖的正方体盒子,这个盒子的表面积最大是多少?今日22：00前 小学六年级奥数优化读本第四讲转化单为一的课内练习和课外练习的答案 求方程lgx-(2^-x)+1=0的近似解,精确到0.1 求t=x^2+y^2的最大值和最小值,并且使式中的x,y满足条件x-2y+7>=0,4x-3y-12=0 已知x、y、z为三个非负有理数,且满足4x-3y-6z=3,x+2y-7z=8.若s=2x+y-z,试求s的最大值或最小值.最大值和最小值都要 已知x属于R时,不等式a+cos2x＜5-4sinx+根号下5a-4恒成立,求实数a的取值范围解题步骤 一个女孩子发给我的.说这里是她想对我说的话.对我说是要远看,眯着眼看.本屌是在是琢磨不出来 就问下你们广大的神通的网友了~她说的是五个字.然后第一个是“我”字. 找一张图片,问下这张图片出自哪里?希望知道的朋友说下,这个图片是不是哪部漫画里的,还是只是一张图片而已 一个长方体的棱长总和是48厘米,底面周长是18厘米,高是多少厘米?体积是多少立方厘米? 已知f(x)是偶函数,且在区间[0,正无穷大）上是增函数.（1）解关于x的方程f(ax+2)=f(x-4)(2)解不等式f(x+2)≥f(x-4)(3)如果f(ax+2)≥f（x-4）在[1,2]上恒成立,求a的取值范围 已知偶函数f(x)在区间(0,正无穷大)上单调递增已知偶函数f(x)在区间(0,正无穷大）上单调递增,则满足f(2x-1)小于f(1/3）的x的取值范围是?那些解答过程我都知道,但是我不明白为什么0 求方程lgx＋2x－3=0的一个近似解（精确到0.1） 下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位?各有几个有效数字?(1)13亿(2)3.14(3)1.8万 已知A（-根号3,0）B(根号3,0)动点P满足/向量PA/+/向量PB/=4(1)求动点P的轨迹C的方程(2)过点（1,0）作直线l与曲线C交与M,N两点,求向量OM乘以向量ON的取值范围 方程y=根号下9-x^2表示的曲线轨迹是 将函数y=sinx 沿向量(-π,-2)方向平移1/2根号下(π^2+4)个单位所得的点的轨迹方程这和沿向量平移有什么区别? 已知向量a=（-根号3,1）向量b=（1,-根号3）,求〈向量a,向量b〉 在工程的图纸上,DKL是什么意思? 已知向量 a=(根号3,1）,b=(根号3,0）,求 a与b夹角为 施工节点图什么意思 工程图中的三条线是什么意思 下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?各有哪几位有效数字?（1）2.60×10的四次方 （2）30000（3）13.5亿 已知向量a b是两向量不共线向量,且ma-3b与a+(2-m)b共线m? 已知函数f(x)=3x-1 (x0). 若方程f(x)-kx=0恰有两个不同的实根时,则实数k的取值范围是（其中e为自然对数的底数） 若不等式组x＜a+1 x＞2a-1 则a的取值范围是若不等式组x＜a+1 x＞2a-1 有解,则a的取值范围是 关于x的不等式(2a-1）x＜2(2a-1)的解集是x＞2,则a的取值范围是? 若关于x的不等式|x+a|+|x-1| 不等式ax∧2+5x+b>0的解集为{x|3分之一 西游记每集故事概括重点是18回.请尽快. 函数f(x)=log3(kx2+3x+k)对一切x都有定义,求k的取值范围 已知关于X的方程 3[-2(X-3分之A)]=4X的方程已知关于X的方程 3[-2(X-3分之A)]=4X和方程 12分之3X+A- 8分之1-5X=1有相同的解,求啊的值及这个相同的解