初中男生发型图片大全

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 06:30:19
游乐场排队问题 某游乐场在开门前已经有100个人排队等待,开门后每分钟来的游人数是相同的,一个入口某游乐场在开门前已经有100个人排队等待,开门后每分钟来的游人数是相同的,一个入口 学校举行运动会制作花环17人制作了340个比原计划多做了34个原计划每人制作几个花环 在学校运动会上三年级同学进行队列表演他们排成一个方阵,已知方阵最外一层有32人,这个方阵一共有多少人? 100位学生排成一个方阵,要使每行每列人数一样多,每行应该排多少人? 1.有理数中,是整数而不是正数的数统称为( ),是负数而不是分数的数统称为( ).2.已知下列数:负23,负3.14,四分之一,负三分之二,十六分之五,负0.1,2.8,38,0,+1,其中正整数有(  )个;负分 有理数中,是正数而不是整数的是( )数,是整数而不是负数的数是( ). 在有理数中,是整数而不是正数的是(),不是负数也不是分数的是 下面说法正确的是:①一个有理数不是整数就是分数②一个有理数不是正数就是负数 -28、0.016、﹢8分之7 、-12分之11、3分之2、0、-0.072、-284、1290、1 这些数中哪个是正数、那个是负数?有没有既不是负数也不是正数?急·!1-1、2.5、0.1、1又2分之1、-1.5 整数、负数、分数 -18,0,0.05,7分之1,负十三分之9,25.在下列数中,哪些是正数,哪些是负数,哪些是整数? 某学校为初一寄宿生安排宿舍,若每间4人,则有20人无法安排;一元一次不等式组解答 在“—2,3/4,12%,0,—1.8,2”这六个数中,( )是正数,( )是负数,( )是自然数,( )是分数,( )是小数 某校安排九年级寄宿生住宿,若每间房住5人则有4人住不下,若每间宿舍住6人则有一 某校为七年级寄宿生安排宿舍,若每间住5人,则有4人无法安排;若每间住6人,则有一间只住了4人,且空三间,求这个年级的寄宿生人数与宿舍间数.x个房间 y人方程组列为5x+4=y6(x-3)+4=y我觉得第二 某校为七年级寄宿生安排宿舍,若每间住5人,则有4人住不下;若每间住6人,则有一间只住了4人,问该年级寄宿生有多少人?宿舍有多少间?列方程解. 祝7人,宿舍有几间某校给寄宿生分配宿舍,如果每间住7人,则有5人没床位,如果每间住8人,则后一间只祝7人,宿舍有几间某校给寄宿生分配宿舍,如果每间住7人,则有5人没床位,如果每间住8人,则有 写出一个有理数,使他满足下列三个条件:1是负数2是整数3能被2、3、5整除,这个数可以是? 在有理数中是整数不是负数是什么数 在有理数中是负数而不是整数的数是()既不分数,也不是整数的数是() 若干名学生,若干间宿舍,若每间住4人将有20人无法安排住处;若每间住8人,则有一间宿舍的人不空也不满问学生有多少人?宿舍有几间? 某班有住宿生若干人,分住若干宿舍.每间住4人,还余20人无宿舍住.每间住8人,则有一间不满也不空求该班宿舍的人数和宿舍的间数.设宿舍x间,那么住宿生的人数为_________由题意可知,每间住8人, 有住宿生若干人,分住若干间宿舍,若每间4人,还余20人无住,每间8人,一间宿舍不空也不满,求住宿生和宿舍间数? 某班有住宿生若干人,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还有20人没宿舍住;若每间住8人,则有一间宿舍不空也不满,求该班住宿生人数和宿舍间数. (1)下列各数中,互为相反数的组数是( )①-三分之二与二分之三;②-二分之一与0.2;③2与-(-2);④四分之一与-0.25;⑤-1.01与1又十分之一.A、1 B、2 C、3 D、4(2)下列说法正确的是( ) 写出同时满足下列三个有理数 1、其中两个数是非整数 2、其中两个数是非负数 3、其中两个数是分数. 一、写出同事满足下列条件的五个有理数.①其中三个数是非负数.其中三个数是非正数.③其中三个数是分 数 二题:已知a、b互为相反数,C、D互为倒数,X到原点的距离为2.求A+B+CD+X的值.请在2011 写出同时满足下列三个条件的三个有理数.1.其中两个数是非整数.2.其中两个数是非负数 其中两个数是分 写出同时满足下列3个条件的3个有理数.其中两个数是非正数.其中两个数是非负数.其中两个数是分数 写出5个有理数.同时满足下列三个条件:1其中三个数是非负数 2其中两个数是正数 3其中只有三个数是整数 【一元一次不等式组】学校为一批学生安排寝室,若每间住4人,则余3人没有房间住若每间住6人,则空3间房间…学校为一批学生安排寝室,若每间住4人,则余3人没有房间住若每间住6人,则空3间房 某校为七年级学生安排宿舍,若每间宿舍住5人,则有4人住不下;若每间宿舍住6人,则有一间只住4人且空两间宿舍,求该年级寄宿生人数及宿舍间数. 写出:1.既不是正数,也不是负数的数.2.两个正有理数.3.两个负整数!