一个人内心孤单的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 19:13:56
为什么2k+1/8 是奇数集,2k-2/8是偶数集 为什么2k+1/8 是奇数集,2k-2/8是偶数集 ? {正奇数}用描述法的另一种形式表示集合,怎么做有过程写过程,谢谢 设所有可表示为两整数的平方差的整数组成集合M,给出下列命题:1、所有奇数都属于M.2、若2K属于M,则K属于M.3、若a属于M,b属于M,则ab属于M.4、把所有不属于M的正整数从小到大依次排成一个数 小学文化可以学会计吗,而且数学还很烂 三角形 正弦 余弦定理1 设△ABC的内角A B C的对边分别为a,b,c,已知b^2+c^2=a^2+根号下3*bc.求 A 的大小 (2)2sinBcosC-sin(B-C)的值2.在△ABC中,a b c分别是三个内角ABC的对边,若a=2,C=45°,cos(B/2)=2/5*根号5,求 也就是最后一题高悬赏分张镇中学准备盖学生食堂,为了打好地基,需要挖1米宽,0.8米深的沟,需要挖的土是多少立方米?左边的是1米,下边的是16米,右边的是10米 三角形正弦余弦定理问题.已知角A=45度.角B=75度.角C=60度.三角形ABC的面积是3+根号3.则边a和边c长多少? 用正弦和余弦定理 求三角形的边和角在△ABC中 根据下列条件 用正弦 求另外三个元素(小写字母是边 大写的是角度 ∠A对应a边) 求别的几个未知的边和角度 1.a=5,b=5,A=30° 2.a=5,b=8,A=30°3.A=60°, 正弦余弦定理和解斜三角形1.在三角形ABC中,A=45度,a=2,若此三角形有两解,则b的取值范围是_____2.在锐角三角形ABC中,若tan A=t+1,tan B=t-1,则t的取值范围是_______在线等(对的快的有加分)很急 这次地震会不会全国哀悼日呢? 中国日本地震中国地震时 日本人会不会捐款 相反日本地震中国人又会不会呢? 日本的地震对中国是否有直接影响? 小学同步精练与测试配人教版数学五年级下册第17页第一大题第二、三小题怎么做?把一个长12厘米、宽和高都是3厘米的长方体分割成4个大小一样的正方体,表面积增加了( ),每个正方体的表 人教版数学五年级上册63页答案 在三点半英语 2k+1(k为整数)表示的一定是奇数吗当k为负数时 还为奇数吗 k取整数时 2k-1指代全体奇数 那么4k±1指代的是什么呢?为什么? 压强一定时,为什么各物质【气态】速率之比不等于化学计量数之比时,达到化学平衡 已知三角形ABC全等于三角形def,∠a=50°,∠b=30°,则∠e= 求sinα-cosα>0 sinα-cosα<0的证明过程还有sinα-cosα>0的时候α的取值范围sinα-cosα<0的时候α的取值范围 三角形ABC中,角BAC:角ACB:角ABC=4:3:2,且,三角形ABC全等于三角形DEF,则角DEF=多少度? 怎样由正弦定理推导出余弦定理 求2014上海市初三语文长宁区一模卷答案! 2011年上海市普陀区初三一模考我想问一下2011年上海市普陀区一模考的区的分数线出来了没有,我总分是531.5,想问一下大概在区排名是多少,有没有达到市重点的分数线,还有问一下,如果要考曹 余弦定理是如何推导出来的? 求余弦定理公式 速求余弦定理及其推导过程!RT但是要清楚! 4(a+2)^2-9(a-1)^2 三角函数合角公式可以用余弦定理推导吗? 当 θ∈(0,π/2)时,求证sinθ +cosθ <π/2如题 数学八年级上一元二次方程的应用因式分解题 如题