酸性越强电离程度越大

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 15:29:06
按规律填空(18,17)(14,10)(10,1)( ,5) (18、17)(14、10)(10、1)( 、5)请找出上面这几组数字的规律并填写出未尾括号内的数字? 1.先找出规律,然后在括号里填上适合的数.0,1,4,15,56,( )2.下面括号里的两个数是按一定规律组合的,在[ ]里填上适合的数.(8,6),(16,3),(24,2),(12,[ ])疑问:为什么答案第1题为209,第二题为4 数字找规律:3、6、9、12、()、22、26请在括号里填上适当的数 小学数学找规律填数急1.3.2.3.4.().7.3.().() 下列是一组按规律排列的数:1,2,4,8,16.按比规律,第2010个数是什么 按照规律排列的一列数:负一,2,负4,8,负16,32,则第2012个数为?. 给出依次排列的一列数:-1,2,-4,8,-16,32,...第n个数是? 给出依次排列的一列数;-1,2,-4,8,-16,32 1.写出32后面的三项数【 】 2.按照规律,第n个数为【 】 -1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6...如果这列数无限排列下去,与哪个数越来越近? 1,-2分之1,3分之1,-4分之1,-6分之1,…如果这一列数无限排列下去,与那个数越来越近? -1、1/2、-1/3、1/4、-1/5、1/6.如果将这列数无限排下去,与那个数越来越近? -1,2/1,-3/1,4/1,-5/1,6/1...第2011个数是什么?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越近? -1,2分之1,-3分之1,4分之1,-5分之1,6分之1...第2010个数是什么无限排列下去与哪个数越来越近? 有一列数,按一定规律排列成-1,2,-4,8,-16,32.,其中某三个相邻的数和为384,这三个数是多少?还有一题!甲、乙两人100米赛跑,两人从起点同时出发,甲速度是7米每秒,乙速度是6.5米每秒,跑10秒后,甲因 有一列数,按一定规律排列成﹣1、2、﹣4、8、﹣16、32、﹣64 (1)如果其中某三个相邻的数和是﹣768,那么这三个数各是多少?(2)是否存在某三个相邻的数的和是2013?如果存在,请求出这三个数 有一列数,按一定的规律排成1 -2 4 -8 16 -32.其中的某三个相邻的数的和是768 这三个数是什么先说规律 在用列方程的方法解答听不懂 有一列数,按一定的规律排列成:1,-2,4,-8,16,-32,64···,其中某三个相邻数的和是-1536,这三个数是多少用初一的知识 观察下列各数:1,-2,1/3,-4,1/5,-6,1/7……,根据排列规律,这列数中的第100、2011、2n、2n+1个数分别是多少?立刻就要! 有规律排列的一列数:1,-2,3,-4,5,-6.2012是不是这列数中的数?为什么? 观察下面一列数的规律 -1,1,2,-2,-3,3,4,-4,-5,5,6,-6……,则第2010个数是 用计算器探索:给定一定规律排列的一列数:1,√2,-√3,2,√5,-√6,√7,.(1)观察这一列数,说出进行排列时所依据的一种规律.(2)如果从1开始依次连续取若干个数,使它们的和大于5,那么至少 用计算机探索:已知按一定规律排列的一组数:1,1/³√2,1/³√3,1/³√4,……1/³√19,1/³√20.如果从中选出若干个数,使它们的和大于3,那么至少要选()数 用计算器探索:给定按一定规律排列的一组数:1,根号2,-根号3,2,根号5,-根号6,根号7,...(1)观察这一列数,说出排列时所依据的一种规律 (2)如果从1开始依次连续取若干个数,使它们的和大于 观察下面的一列数探究其规律:-1/2,2/3,-3/4,4/5.-5/6,6/7.求第n个数与第n+1个数的和(n为奇数) 观察下列有规律的数:1,-2又3分之1,-4又5分之1,-6又7分之1.,这列数的100个数是( ),第2011个数是( 一列数按下面规律排列:1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,5,6,7……从左边第一个数起,前100个数的和是多少?我是五年级的学生,最好简单些,不要太复杂,每一步最好还有个解释 有这样一组数1,-1,3,-4,5,-6第n个数是什么?(说明规律,原因) 按规律填数,-1,2,-3,4,-5,6,-7,8,第n个数是 -2分之1,3分之2,-4分之3,-6分之5,7分之6,找规律.1.第2009个数是什么?2.如果这一列数排下去,1.第2009个数是什么?2.如果这一列数排下去,与哪两个整数越来越接近 观察下面一列数,探究其规律:-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,6/7,...写出接下来的3个数.第2013个数是什么急,急, 10道找规律数学题要有答案