化学元素电荷

2x加1的绝对值减x加3的绝对值的函数求值域怎么做. You should tell right from wrong and try not to m_m___ them together 某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开始,每一排都比前一排增加a个座位.（1）第一排的座位数12 第2排的座位数12+a 第3排的座位数?第4排的座位数?第n排的座位数?（2）已知第11排座 某间阶梯教室,第一排的座位数为12,从第二排开始,每一排都比前面一排增加a个座位已知第15排的座位数是第5排座位数的2倍,可列方程为? 某校的一间阶梯教室,第一排的座位数为12,从第2排开始,每一排都比前一排增加a个座位 一道高三物理电场题 关于球面电场 球面均匀分布电荷,把阴影部分去掉后 则 球心处场强多少,我已经凌乱了,难道要曲面积分!求高手未切割前 球心处电场为E0，选项里 有E20cosa*sina等等 这道分数脱式计算怎么写 5/6+8/15×(2/3-1/4) 跪求一百道脱式计算要多些,好的给积分.急用! 小数怎样分类? 怎样根据数据把小数分类?无 什么是小数的分类 he knows right from wrong.中的"right from wrong"he knows right from wrong.中的"right from wrong"是什么意思,为什么可以这么用 right from the beginning的解释I regret that I didn't tell him everything right from the beginning.请问这里有right和没right,翻译有什么不同. 某校的一间阶梯教室,第一排的座位数为a,二排为a+b,三排为a+2b,每排都比前一排增加b个座位……已知第四排有18个座位,第十五排座位数是第五排座位数的2倍,求第21排有多少个座位? 某间教室的一间阶梯教室,第一排座位数为a,从第二排开始,每一排都比前一排增加b个座位.已知第四排有18个座位,第15排座位数是第5排座位数的2倍,求第21排有多少个座位 一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要镶上瓷砖,水池底面半径是5.5m,池深1.8m,镶瓷砖的面积是多少平方米? 谁有10道脱式计算10道借方程 请问“right”和“wrong”的中文意思是什么?这是初一的英语的一个题目. 如图,先把一矩形ABCD纸片对折,设折痕为MN,再把点B叠在折痕线上,得到△ABE．过点B折纸片,使折痕PQ⊥MN于B．（1）求证：△BEP∽△ABQ；（2）求证：BE2=AE•PE；（3）如果沿直线EB折叠纸片,点A是 30分!快来1．如图,先把矩形ABCD纸片对折,设折痕为MN,再把B点叠在折痕线上,得到三角形ABE.1．如图,先把矩形ABCD纸片对折,设折痕为MN,再把B点叠在折痕线上,得到三角形ABE.过B点折纸片使D点叠在直 怎么解二次方程的实根分布例如：x平方+(2m-3)x+4=0有且只有一个根在（0,1）内,求实数m的取值范围. f(X)=X^2+X-1/4.若f(X)的值域为[-1/2,1/16],且定义域为[a,b],求b-a的最大值越详细越好、 已知f(x)=√(1-x)+√(x+3) (1)求函数的定义域和值域 （2）若函数F(x)=f(x)+1/f(x),求函数F(x)的最大值和最小值 小明走路的速度是相同的,如果他从家到书店又回来所用的时间是多少 六年级上册语文15课选做题怎么做 如图,先把一矩形ABCD纸片对折,设折痕为MN,再把B点叠在折痕线上,得到△ABE.过B点折纸片使D点叠在直线ADjiji急. 如图所示,将矩形ABCD纸对折,设折痕为MN,再把B点叠在折痕MN上,若AB=根号3,那么折痕AE长为? 二次方程“仅有一个负根”是什么意思?是仅有负根,还是仅有一个根,还是既有正又有负? f(x)=x平方-2ax+5,若f(x)的定义域和值域均是[1,a](a>1),求实数a的值 初二语文之《信客》,帮忙啊!用以下词语造一段话:克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 长途跋涉穷困潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福造好啊,一 如图,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使点C落在点A处,点D落在点E处,直线MN交BC于点M,交AD于点N．若AB=6,BC=8则折痕MN的长为