舞蹈家的英语单词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 10:09:43
0.9x-250=250乘0.125的解 0.26乘3-0.9X=6% 250+250x15.2%=0.9X 12分之5x除16分之1等于3分之1x 求x 已知关于x的方程4(x+k)=2x-(k-1) 试问当k为何值时方程的解为负数 0.02分之0.1x-0.2减0.5分之x+1=3 X的三次方等于27 x的三次方等于27怎么解答急用! 如果(n-2)x的3+n次方-13=-7是关于x的一元一次方程,那么次方程的解是多少 当a=()时,关于x的方程5-(x的a次方+3)=7是一元一次方程 当a=()时,关于x的方程5-9x的a次方+3)=7是一元一次方程 若关于x的方程:kx+1-√﹙2x-x²﹚=0有两个不想等的实数根则实数k的取值范围 关于x的方程kx-1=2x的解为正实数则x的取值范围是多少 3+5x=3 解方程怎么做 若关于x的方程根号1-x²=kx+2有唯一的实数解,则实数k的范围是 关于x的方程kx-1=2的解为正实数,则K的取值范围是____ (x-1)的平方-4=0 解方程 解方程:2(x—2)平方+4—x平方=0 若方程kx^2-(2k+1)x+(k-1)=0有实数根,则k的取值范围是若二次三项式x^2+mx+1/25是完全平方式,则m=若一元二次方程x^2+4x+k^2=0有两个相等的实数根,则k= 若关于x方程kX^2=(2K-1)x+K=0有实数根,求K的取值范围 不论x取何值时该分式都有意义 当x=1时分式的值等于零求这个分式 使分式(x-a)/(1/x-a),a不等于0有意义的x应满足的条件是 关于x的方程kx²+(2k-1)x+(k-2)=0只有负根,求k的取值范围 若方程kx^2;-(2k+1)x-3=0有一个根大于1,另一个根小于1,求实数k的取值范围 x取何值,此分式有意义 x+y/x²-y² 1.当x_____分式x²-4/x+2有意义;当x_____分式x平方-4/x+2值为02.使分式2-3x/x²+1的值为正数的x的取值范围为______3.反比例函数y=2-m/x的图象是双曲线,在每一个象限内,y随x的增大而减小,若点A(-3, 关于x的方程x-1分之2x-a=1的解是正数,则a的取值范围是()过程急求啊 (x²+1)分之(x+5) 分式有意义 求x取值 求问!什么条件下,下列分式有意义.1、x(x-1)/1 2、x²+1/x+5什么条件下,下列分式的值为0.a+b/5a-b要步骤哈,鄙人笨. 已知分式x²-4x+a分之x-5,当x=5时,分式值为0,求a的取值范围?当x去任何值时,这个分式一定有意义,求a的取值范围? 若关于X的方程2X+a/x-1=1.的解是正数,则a的取值范围是?答案有a≠-2 若方程2X-a=1的解是正数,求a的取值范围