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yao han求看拼音写词语快 看拼音写词语yao二声 chi二声 看拼音写词语niao yao 求大神把这段英语翻译成常用句式的英语,不要用有道或谷歌翻译成中文再翻译回去, 读拼音写词语：geng yao（） 判断函数的奇偶性 f(x)=/x+2/-/x-2/ 判断f(x)函数的奇偶性!f(x)= {x²（1+x) x＞0 {0 x=0{-x² (1-x) x＜0 判断这个函数的奇偶性 f(x)= 判断函数的奇偶性 f(x)-f(-x) 判断下列函数的奇偶性 f(x)=√（x-2）＋√（2－x） 72*1.25+6.7*25+33*2.5的巧算 一个水池,水深1.35米,把一根竹竿插入水池中,沿水面做一个记号,再把竹竿倒过来插入池中,又沿水面做一个记号,这时竹竿全浸湿了,两个记号之间相距0.9米,这时竹竿长多少米? 一根竹竿插入水中露出水面0.8米,然后把竹竿倒过来再次插入池底,发现竹竿有1/5米是干的.求竹竿的全场求竹竿的全长 我看台湾都念dai 某同学身高1.5米,他拿着一把有刻度的尺子,站在距电线杆30米的位置,把手臂向前伸直 聪聪拿着一把尺,站在距电线杆30m的地方,他把手臂向前伸直,小尺竖直,看到尺上12cm的长度恰好遮住电线杆,已知聪聪的手臂长约60cm,你能求出电线杆的高吗?答案是6m 要求过程 一人拿着20cm的尺子,距离电线杆约30m的地方,手臂伸直尺子竖直将视线挡住看不到电线杆手臂60CM求电线杆高 一个人拿着一把刻有厘米刻度的小尺,站在距离电线杆约20m的地方,他把手臂向前伸直,小尺竖直,看到的尺上约12的刻度恰好遮住电线杆,已知臂长约40cm,求电线杆的高度? 英语翻译游之日,风日晴和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上.取酒共酌,意致闲淡.亭午风渐劲,湖水汩汩有声.千帆结阵而来,亦甚雄快.日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌 《夜雪》文言文!——袁中道 F为抛物线y²=8x的焦点,A,B,C为该抛物线上三点,若向量(FA+FB+FC)=向量0,则 苏轼与黄庭坚 故事 苏轼和黄庭坚的区别在哪里?都说他们乐观放达,超然物外,傲岸,……他们的区别到底在于什么?我指的是他们对人生的追求以及他们的思想性格,精神境界 起班名,给六年级的班起一个优雅有内涵,且有积极向上含义的班名给六年级的班起一个优雅有内涵,且有积极向上含义的班名.不要太土.不要起葵花班,阳光班这样的班名. 一个水池水深1.28米,把一根竹竿插入水池中,沿水面做个记号再把木棒倒过来插入水池中,又沿水面做个记号（1）如果这时两个记号之间还有0.85米没有浸湿,这个竹竿长多少米?（2）如果这时竹 五年级二班的班报名字 要新颖 积极向上 .核舟记作业:课堂点睛上的.课文为什么先介绍苏东坡.后介绍黄庭坚.佛印?纵观全文, 已知实数a,b满足(a+b)^2=25,(a-b)^2=9,求a^2+b^2与ab的值 一个圆柱水池,一根6米竹竿插进去,做好竹竿与水面交接处的记号后,倒过来插进去,记号的间距是长度的1|6水池水深多少米 拔一根长8.5米长的竹竿垂直插入一水池内,在水面交界点做标志A点.再把竹竿倒过来插入水池,也在水面交界做标志B点,已知量得AB之间的距离是0.5米.这个水池深多少米?（分两种情况考虑） 用一根长5米的竹竿垂直插入一个正方体水池底面,在竹竿与水面的交接处标上记号后取出,然后将竹竿倒过来,依照上面的方法再做一次,结果两个记号之间的距离占整根竹竿的1/5.水池的水有多 有一个水池,用一根5米长的竹竿竖直插入池中,在竹竿与水面的交接处做上记号后取出,然后将竹竿倒过来,按照上述方法在做一次如果两个记号间的距离是整根竹竿长度的五分之一,那么水池中