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性能好的太阳能电池片有什么特点如题 如何提高历史课堂教学实效性 汽车刹车时以10m/s的速度行驶,刹车后获得2m/s²的加速度,则：⑴刹车后4s末的速度是多大?汽车刹车时以10m/s的速度行驶,刹车后获得2m/s²的加速度,则：⑴刹车后4s末的速度是多大?⑵刹车后 浅论如何提高初中历史课堂教学的实效性 如何提高历史课堂效率 澳大利亚人口主要分布在( )地区和( )地区 澳大利亚的人口和城市只要分布在哪里和哪里?注意哦,是那里和那里 是两个地区哦,没办法,我查过书,书上只说了是分布在东南沿海地区,可是考试卷上有两个空格,抱歉啊,打错了,是人口,没有 硅光电池用什么材料做的 浅谈如何提高听课、评课的实效性 有没有可以在红外线光下产生电能的硅光电池呀? 双氧水低在伤口上会冒气泡 这气体是什么 一种溶质溶解在溶剂中且已达饱和,那么另一种溶质溶解在这个溶剂中时,两种溶质的溶解度是否会互相影响准确 为什么要来回移动酒精灯,使试管受热均匀后将火焰集中在药瓶处加热(氧气的制取和性质研究)? 做氧气的性质探究时,我用了如图所示的操作流程第一个图是有半瓶水,然后把铁丝伸进瓶子里第二个图是把铁丝放在酒精灯上烧第三个图是把铁丝伸进一个没有水的瓶子里第四个图是把瓶子 燃烧的酒精灯用灯冒盖时,火焰会熄灭.这说明氧的什么性质?为什么是助燃性？ 做氧气的性质探究时我用了如图所示的操作流程第一个图是有半瓶水,然后把铁丝伸进瓶子里第二个图是把铁丝放在酒精灯上烧第三个图是把铁丝伸进一个没有水的瓶子里第四个图是把瓶子倒 溶质溶于溶剂,溶剂的体积如何变化? 如何判断溶质溶于溶剂（水）后温度是升还是降?老是出这样的题目,我老丢分,55555. 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上看到大量气泡.下列有关说法中,错误的是A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化 汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动,刹车后经2秒速度变为6m/s,求:(1)刹车过程中的加速度;(2)刹车后6秒内的位移;(3)汽车在运动最后2秒内发生的位移.3问全回答. 巴西人口主要分布在东南沿海的原因（从以下几方面分析）地形因素：气候条件：主要农矿产品分布：城市分布： 汽车以V0＝10m/s的速度在水平路面上匀速运动,刹车2s后的速度降为6m/s.求 （一）刹车过程中的...汽车以V0＝10m/s的速度在水平路面上匀速运动,刹车2s后的速度降为6m/s.求 （一）刹车过程中的加 一个密封玻璃缸,存水的空间长6分米,宽5分米高4分米,现在缸里的水深3分米.如果缸竖起来,缸里水深多少分米 汽车以v0=10m每秒的速度在水平路面上匀速运动,刹车后经2m速度变为6米每秒,求1：刹车后2s内前进的距离和刹车过程中的加速度2：刹车后前进9m所用的时间3：刹车后8后内前进的距离是2s 一个密封玻璃缸,存水的空间长6分米,高4分米,现在缸里的水深3分米.如果缸竖起来,缸里水深多少分米? 汽车以V0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动,刹车后经过2s速度变问6m/s.求（1）刹车过程中的加速度（2）刹车后6s内的位移.请解答得具体点! 一个密封的长方体玻璃缸,存水的空间长6分米、高4分米,现在缸里水深3分米如果缸竖起来,缸里水深多少分米 一个密封玻璃缸,存水的空间长6分米,高4分米,现在缸里的水深3分米.如果缸竖起来,缸里水深多少分米?有每张6角和每张8角的邮票共68元，其中6角的比8角的多20张，这两种邮票各多少张？ 求问一道六年级的题目一个密封的玻璃钢,存水的空间长6分米,高4分米,现在缸里的水深3分米,如果缸竖起来 孔明灯是利用什么原理上天的 想做个玻璃缸,如何制作?需要准备什么,做时注意点什么? 装酒的玻璃缸裂了用什么胶粘?突然裂了,请问用什么胶粘,最好效果好一些!谢