学生怎样在qq群里做作业

1、要使关于x的方程5x-2m=3x-6m+1的解在-1和2之间（含-1和2）,求m得取值范围. x/50+1/2=x/45-1/2 要使关于x的方程5x-2m=3x-6m的解在-1和2之间(含-1和2).求m的取值范围用不等式组的方法解, x*(1+50%)*90%-50-x=370帮下忙 x*1/40+(46-x)*1/50=1 3000（1+x）50％（1+2分之x） 好评 求一下 快啊 谢谢谢谢了 1 / x-1=1/2x-2 分式方程的检验怎么做, x²+4x=10 已知一个三角形的两边长分别是2和3,第三边的长是方程x^2-5x+4=0的根,那么这个三角形周长为,一和四,六和九,六,九 哪个, 已知三角形的两边长是方程x^2-5x+6=0的两个根,则该三角形的周长L的取值范围是? 已知三角形两边长分别为2和4,第三边是方程x^-4x+3=0的解,求这个三角形的周长. 我还有两个不会诶 4x-2(50-x)=20 2x+5x+10(50-2x)=240 3分之2：6分之5=x：0.5 设方程3X^2-5x+k=0的两根为X1X2且6x1+x2=0求k没学过韦达定理，是初中的内容 4x²-(x-y)²过程 “七律长征”的解释是毛泽东写的七律长征~ 解释毛泽东的七律长征一句一句解释：红军不怕远征难,万水千山只等闲.--------------------------------（解释） 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.------------------------------- 金沙水拍云崖暖,大渡横桥 分式方程为什么要检验,检验的原因? Y=[X+(200/X) ]*2*400+2X*248+200*80 求出Y的最小值?这是高中必修一涉及到的一个应用题的解题答案,请高人指教. 方程x平方+5x-1=0的两个根是x1,x2,则x1平方+x2平方等于多少 如图所示,平行四边形ABCD中,以BC,CD为边分别向外作两个正三角形BCE和CDF,求证三角形AEF是等边三角形 如果平行四边形ABCD的边BC,CD为边向外作正三角形BCE和CDF,你能得到新的正三角形吗?如果能,请画出来并证明你的结论. 这个图我不会贴如图,在平行四边形ABCD中,分别以BC,CD为边向四边形内侧做等边三角形BCE和等边三角形CDF如图,在平行四边形ABCD中,分别以BC,CD为边向四边形内侧做等边三角形BCE和等边三角形CDF. 如图,已知过坐标原点的抛物线经过A(x1,0),B(x2,3)两点,且x1,x2是方程x2+5x+6=0两如图，已知过坐标原点的抛物线经过A（x1，0），B（x2，3）两点，且x1、x2是方程x2+5x+6=0两根（x1＞x2），抛物线顶点 七律·长征 毛泽东 著 红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜. 七律长征的解释 （½x²+2x-1）+（½x²+4x+1） 4x一6.5=8.5怎么解方程 解方程33.4-2x=6.8,3.4x一5.8=1 如图所示,一个平面内有四条直线L1,L2,L3,L4互相平行,相邻两条直线之间的距离为1一个正方形在这四条平行线之上,求这个四边形的边长,并说明理由.画得不太标准,就将就的看吧. 10（X+3.5）+20X=80