四年级数学附加题大全

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 20:43:17
已知n是正整数,且2n+1与3n+1都是完全平方数,是否存在n,使得5n+3是质数?如果存在请求出所有n的值;(接上)如果不存在,请说明理由 有谁可以告诉我根据高程用cad画出原地貌图呀 有怎样根据高程用cad计算出填挖方量 cad怎么标注标高?就是画那个三角形?有什么快捷键?我上次用过了 用的就是画个三角形但我忘记了怎么搞了. 仿照下面的句子的句式,另写一句话孕育生机,滋润万物,泉水就是鼎湖山的灵魂. 从下面一句话中提取一个句式,之后仿写一个句子.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着见底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.——宗璞《紫藤萝瀑 仿写句子:仿照下面的句子另写一句话,使前后两句语意相关,句式整齐例:苏轼如果不是仕途上失意,失去生活的优裕和舒适,怎么会写出《赤壁赋》这样的传世名篇?仿写:__________________________ a,b是整数,若对所有正整数n,(2^n)a+b为完全平方数,证明:a=0 列出逻辑函数Y=AB(B上面一横)+C的真值表? 若两个函数具有相同的真值表,则两个逻辑函数必然相等吗? 关于CAD标高的问题为什么同一高度上的标高会有好几个 分别代表什么啊 请问CAD标高怎么做? CAD绝对标高怎么表示?相对标高怎么表示? CAD标高标注有一个很大的地下室底板,是两边放坡的,怎么快速标注每个承台面的标高?如果一个一个的算在输入进去,那不是很慢.就像CAD坐标,确定了坐标系,直接标注每个点坐标,很容易的. 在cad中如何输入±标高符号我不知道怎么输入±号,也就是标高符号 最后一句话你是怎么理解的?并模仿这样的句式写一个句子.我上初中那年,喜欢上了《格林童话》丛书,并到了痴迷的地步.那时,父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几,哪里还有余钱去 求逻辑函数的最小项表达式, 由逻辑函数的最小项表达式求其对偶函数的最小项表达式怎么求?财富值解决之后给追加比如说已知某逻辑函数最小项表达式是(符号省略,直接写数字了,共16个最小项的函数)m(4,6,11,12,14,15) 一次函数中函数和函数值有什么关系?什么是函数表达式? 1.写出Y与A、B、C的逻辑关系真值表 2、写出Y的函数表达式 有没有一个数(有理数 非整数) 的平方 是一个整数? 自然数1+2+3.n,去掉一个数,剩下数的平均数是35又十七分之七、去掉的是哪个数= =?怎么得来的?我们同学说是17= =、不知道对不对、为什么?急急急急急! 标高的概念 请问可以帮我解释一下高程与标高吗? 求一道逻辑函数简化题:逻辑函数ABD+AB非CD非+AC非DE+A的最简表达式逻辑函数ABD+AB非CD非+AC非DE+A的最简表达式选项是A.ABB.AC.A+B+CD.CA为什么简化成A了 3、根据下面句式特点,仿照写一个句子.狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油! 分析下列句子的句式特点,并试着仿写一个句子不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一下怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相. 从11开始的若干个连续自然数,擦掉了其中一个,剩下数的平均数是23又13分之10,问擦掉的自然数是几? 从11开始的若干个连续自然数,擦掉了其中一个,剩下数的平均数是23又13分之10简明易懂的解题思路问擦掉的自然数是几? 生命像什么,一个比喻段,是段,不是句子 比喻生命可贵的句子有哪些 仿句 依照下面的句子另选一比喻物,以“假如生命是……”为起句另造两个句子例子:假如生命是花.花开时是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上. 化简组合逻辑电路表达式Y=AB(A+B)