sap工厂概念

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 16:55:57
如图2中角A+角B+角C+角D+角E的度数,今晚作业难题, f(x^5)=lgx .则f(2)等于? 已知f(e的x次幂)=x,则f(5)等于 设函数f(x)在(-3,3)上是奇函数,且对任意x,y都有f(x)-f(y)=f(x-y),当x<0时,f(x)>0,f(1)=-2.求f...设函数f(x)在(-3,3)上是奇函数,且对任意x,y都有f(x)-f(y)=f(x-y),当x<0时,f(x)>0,f(1)=-2.求f(2)的值 已知函数fx=x^2+1 x<0 -x^2 x>0 则f{f(-1)}已知函数fx=x^2+1 x<0 -x^2 x>0 则f{f(-1)} 已知函数f(x)=Asin(4x+φ)(A>0,0<φ<π)在x=π/16时取得最大值2(1)求f(x)的最小正周期(2)求f(x)的解析式(3)若α∈[-π/2,0],f(1/4α+π/16)=6/5,求sin(2α-π/4)的值 已知:如图(2)是七角星形,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=? 如图所示,该图称为“七角星”,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数是这个图 “生活是沙漠、胸怀像海洋、向往金色的秋、展开理想的翅膀”分别代表什么意思? 下列诗句形象地表达了什么意义?1.生活是沙漠2.胸怀像海洋3.向往金色的秋4.展开理想的翅膀 1·生活是沙漠 2·向往金色的秋 3·张开理想的翅膀.这些诗句表达了什么意义?快 已知不等式组x+3(x-2)>a,1+2x/3>x-1若此不等式组无解,求a 的取值范围;若此不等已知不等式组x+3(x-2)>a,1+2x/3>x-1若此不等式组无解,求a 的取值范围;若此不等式组有解,求a 的取值范围 m,n为正整数,|mn|+|m+n|=5,求m、n的值 若不等式组x>a,x+2<4x-1的解集是x>1,则a的取值范围是 若关于x的不等式(1-a)x>3的解集为x<3/1-a,则a的取值范围 设有一凸多边形,除去一个内角外,其他内角和是2570°,则该内角的度数是多少 如图,A,B,D三点共线,∠1=∠2,∠3=∠4,∠C=50°,求∠E的度数急! 一个凸多边形出了一个内角外,其余各角之和为2570°,则这一内角的度数为多少 在三角形ABC中,角A=50度,三条高所在的直线交于点H,求角BHC的度数. 1、一个凸多边形,除去一个内角外,其余内角和为2570度,则边数为多少?除去的一个内角的度数?2、已知两个多边形的内角和为1800度,且这两个多边形的边数之比为2:5,求这两个多边形的边数。 如图2--3--7,a‖b,∠1=122°,∠3=50°,求∠2和∠4的度数. 设有一个凸多边形,除去一个内角以外的所有其他内角之和为2570°,求该内角的度数包括具体解题过程 已知a、b互为相反数,x与y互为倒数,c的绝对值等于3,求a+b/2+2xy-1/4c的值.(同志们给个过程!) 如图,AB∥CD,∠A=40º,∠D=45º,求∠1和∠2的度数. 如图,AB∥CD,∠A=45º,∠C=∠E,求∠C的度数. 你认为下列句子形象地表达了什么意义?1.生活是沙漠:2.胸怀像海洋:3.向往金色的秋: 如果不等式ax<1的解是x>1/a,则a的取值范围是? 下列诗句形象地表达了什么意义?生活是沙漠胸怀像海洋展开理想的翅膀 关于x的不等式(2a-b)x+a-5b>0的解集是x<10/7‘求ax+b>0的解集 你认为下列诗句各形象地表达了什么意思?1生活是沙漠2胸怀像海洋3向往金色的秋4展开理想的翅膀 已知关于x的不等式ax>=3的解集为x<=1,则a的取值范围 若一个多边形除一个内角外,其余各内角之和为2570°,则这个内角的度数是——————