简述商品入库作业流程

已知实数a、b、c满足/a+1/+(5b-1)^2+(c^2+10c+25)=0,求(abc)^251/(a^11b^8c^7) 比大小 -9（-2/3)与-|+2|-（-2/3)与-|+2| 对不起 打错了! 用3,3,8,8四个数只用加减乘除,如何算出24 用3,3,8,8四个数只用加减乘除,如何算出24?8/(3-8/3)=24 小学二年纪的题,4余3和4,比大小 用3,3,8,8四个数只用加减乘除,如何算出24?  比大小：3+√2与2+√3,要具体过程,谢啦. 用3,3,8,8四个数只用加减乘除,如何算出24?  w 比较2√3和3√2的大小 一辆汽车从甲地开往乙地,3小时行了全程的百分之四十,这时离全程的一半还有42KM,这辆汽车平均每小时行多少千米? 比较大小.8分之3÷6（ ）8分之3 1 2 3 10 算24点不交换位置,只能在数字之间加符号 玩玩24点：5 5 5 5 =24 （在4个5之间填上适当的符号使等式成立）水玲珑的博客,非常抱歉,你是第一个回答我刚才问题的,情急之下没注意你的答案,因为你的答案和我的提问太相似了,以为是自己 24点 每个符号只能用一次吗? 黄冈小状元人教版六年级36页第6题怎样做? 数学六年级上册黄冈小状元人教版24页第2题怎么做 一个三位数,把百位数字和个位数字交换,得到的原数与新数之比为13:24,求原数是多少?可以方程，可我还没学Y的方程。 一个三位数,把百位数字与个位数字交换,得到一个新数,原数与新数之比是13比24,原数是多少? 一个三位数,把百位数和个位数交换,得到的原数与新数之比为13：24,求原数 数学黄冈小状元六年级答案第12页 把一个三位数的百位和个位上的数字互换,得到一个新的三位数新、旧两个三位数都能被4整除,这样的三位数共有多少个? 分解因式：二分之一x²+xy+二分之一y²很急啊~~~~明天要交的~~~~帮帮忙啦 （1）因式分解：二分之一x²-2xy+2y² 分解因式（x＋y）²-18（x＋y）＋81 根号52怎么算,求公式.a 和b 都大于0，根号下(a的平方+b 的平方)怎么算 1,2分之根号2,2分之1,4分之根号2,4分之1的通项公式怎么求呀,又没具体思路的?xiexie 六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的七分之三,后来又有24人参加,这时参加的同学是未参加的五分之三, 六年级开展数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的七分之三,后来又有60人参加,这时参加的同学是未参的三分之二.请问六年级一共有多少人? x²-x+四分之一=二分之一+四分之一 2008×2010-2009² （x- 二分之一）²（x+二分之一）-（x²+四分之一）²速回给悬赏 下面四个算式中,得数最大的是（ ）A五十二分之五十一B五十二分之三C二百二十亿分之一百零八D八又十三分之D八又十三分之四 六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的3/7 ,后来又有30人参加,这时参加的同学是为参加的2/3,六年一班一共有多少人?这是求不变量,希望可以有图,因此感激不尽!