思明区校本作业

在括号内填上运算的依据：（-25）+（+37）+（-15）+（+13）=（-25）+（-15）+（+37）+（+13） （ ）=『（-25）+（-15）』+『（+37）+（+13）』 （ ）=（-40）+50=10 如图 RT三角形OAC是在直角平面内的直角三角形纸片,点O与坐标原点重合,点A在X轴上,OC=根号3,角CAO为30度,将RT三角形OAC折叠,使OC边落在AC边上,点O与点D重合,折痕为CE设点M为直线CE上一点,过点M作AC 13的因数有哪些 13,1,72,25 说说下面的数各有几个因数回答快好加财富悬赏蒋老师带着一些学生去植树,学生恰好能分成人数相等的3组,如果蒋老师与学生每人种树的棵数相同,一共种了91棵，那么每人种了多少 31,37的因数有哪些 在三角形ABC中,角A等于45.边AC的垂直平分线交边AB与点E,交CB的延长线与F点,垂足为D.求角CEF度数,如果EC=EF.说明AB=AC 如图所示,在△ABC中,∠A=45°,边AC的垂直平分线交边AB于E点,交CB的延长线于F点,垂足为D.如果AB=AC,请说明EC=EF 在三角形ABC中,角A=45度,边AC的垂直平分线交边AB于点E,交CB的延长线于点F.(1)求角CEF的度数.垂足为D(2)如果AB=AC请说明EC=EF答案为135° 请给出过程 通讯员要在规定的时间内到达某地,如果每小时走15km,则可提前45分钟到达；如果每 在一个圆形跑道上,小明与小华分别从一条直径的两端同时出发,相向而行,第一次相遇时,小华走了80米.相遇后,两人继续向前行走,在小明走一圈差55米时,与小华再次相遇,这个圆形跑道的周长是 两个因数的积是37.6,其中一个因数扩大到它的6倍,另一个因数缩小到它的一半,积是多少? 某人从甲地到乙地,如果每小时走15km,就能早到24min;如果每小时走12km,就晚到15min,求甲,乙两地间的距离和规定时间!方程解, 小明骑自行车从甲地去乙地,每小时行12km,到达乙地后立即按原路返回,每时行15km,小明往返的平均速度是多少 如图所示,在△ABC中,∠A=45°,边AC的垂直平分线交边AB于E点,交CB的延长线于F点,垂足为F（1）求∠CEF的度数（2）若EC=EF,试比较AB与AC的大小并说明理由 甲乙两人沿着直径为200米的圆形跑道同时背向而行 出发4分后两人第一次相遇 这时甲走了全程的5分之3,乙每分走了多少米{π取3.14} 甲,乙两人同时分别从圆形跑道的直径两端出发相向而跑,第一次相遇时,甲跑了80米.相遇后甲,乙继续以原请写出解题原因，赶时间。 在△ABC中,∠A=45°,边AC的垂直平分线交边AB于E点,交CB的延长线于F,垂足为D,若EC=EF,试比较AB与AC 课时训练七年级下册(英语）21-24页十万火急 七年级下册英语课时训练1-6答案,速度急需急需给10分 高一数学已知3的a次方=5的b次方=c,且1/a+1/b=2 求c 一道数学题,P为正方形ABCD上一点,PD=1,PA=根号2,PB=根号3,求四边形PBCD面积 正方形ABCD,P为AC上的动点,E为CD中点,PD+PE的最小值为根号5,求正方形面积 如图,△ABC在平面直角坐标系中,且A(1,3)、B(-4,1)、C（-3,-2）.（1）在图中画出△ABC关于y轴的对称△A1B1C1（2）点A1的坐标为______（3）在x轴上求点P,使得△ACP的面积为4.5,则点P的坐标是 如图,在平面直角坐标系中,A（－1,2）,B（2,2）,C（2,4）是△ABC的三个顶点．（1）判断△ABC的形状；（2）求AC的长． 根式计算,2/3次方.求写过程拍图给我. 在三角形ABC中,AB=2AC,AD是角BAC的角平分线,且AD=BD,试说明角ADB=2角ADC的理由 F(x的6次方)=log2X,f(8)=? 在△ABC中,AB=2AC,AD是∠BAC的角平分线,且AD=BD.说明∠ADB=2∠ADC 七年级上册数学课时训练(单元测试卷)答案 七年级上数学课时训练课时作业+单元试卷课标苏教版答案最好发文档给我,记住,是答案!发我邮箱xiaojiang850@163.com 人造卫星,绕地球做匀速圆周运动的发射速度v,那v应该满足的条件是. 若人造卫星绕地球做匀速圆周运动,那麼速度是:A.卫星轨道半径越大,运行速度越大B.卫星轨道半径越大,运行速度越小