桐的组词是什么

扇形统计图是利用圆和( )表示( )和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表( ),圆的大小与总数量无关 扇形统计图是用（ ）的面积表示总数,用扇形面积表示（）. 制作扇形统计图时,占圆面积的50％的扇形圆心角是（ ）度. 扇形统计图中,四分之一的圆面积所占百分比是（ ）,占园面积的三分之二的扇形的圆心角是几度 五（三）班同学排队做操,如果每排8人多1人；五（三）班同学排队做操,每排6人排一排,如果每排8人多1人.已知五3班的人数在40—50之间,五（三）班有多少名同学? 五③班同学一起排队做操,如果每排6人,多出2人,如果每排7人,还是多出2人. 有一个班的同学排队做早操,3各人一排余1人,6各人一排余4人,7各人一排余5人,这个班最少有多少人 某校五一班做早操,若排成4行,则多1人；若排成5行,则少1人,已知这个班的学生人数在45~60之间.这个班有多少人?算式 一些同学排队去体检,若每排4人,余3人,若每排5人,剩4人,若每排6人,余5人.这些同学至少有多少人?请列式子,最好不要方程, 若干人排队,每行3人,余1人；每行5人,余2人；每行7人,余3人.问排队的人数最少有多少人? 六年级同学排队做操,排7行还多4人,排5行又少3人,排3行正好.这个年级至少多少人? 六年级同学排队做操,排7行还多4人,排5行又少3人,排3行正好.这个年级至少有多少个人/ 六年级同学排队作操,排7行还多4人,排5行又少3人,排3行正好．这个年级至少有多少人? 学校六年级有若干个同学排队做操,如果3人一行余2人,7人一行余2人,11人一行也余2人,六年级最少有多少人 l六(1)班同学做操,排成3行少1人,排成4行多3人,排成5行少1人,排成6行多5人.六(1)班有多少人? 同学们排队做操,每队排10人则多4人,如果每队排12人,还是多4人.排队做操的至少有多少人如题 能给我讲的.讲明白点 同学们排队做操,每队排10人则多4人,如果每队排12人还是多4人.问；排队做操的至少有多少人?大 某学校同学排队做操,无论是每行八人,还是每行十人,或每行十二人,最后都正好多出七人,至少有多少名同学 小朋友排队做操,每排6个多1人,每排10个也多1人,做操的小朋友至少有多少人?请列出算式 同学们排队做操,每行站20人,正好站18行.如果每行站24人,可以站多少行?(用比例解! 五年级一班同学做操.每行8人.16人.12人排队,排成一个长方形,都多2人一班至少有学生多少人 五年级一班同学做操.每行8人,12人,16人排队,排成一个长方形队伍,都多2人.一班至少有学生多少人? 同学们排队做操,如果每行站8人,则多2人；如果每行站9人,则少4人.一共有多少人?要式子 一道数学题：五（1）班共有48个同学,体育课老师进行队列操练,要求每排人数同样多,有哪几种排队方法呢?这道题在我们班上争论很大,有人说只有5种,有人说有10种.提出来就是想问一下,到底 五年1班学生上体育课排队,排成3行少1人,排成4行多3人,排成5行少1人,排成6行多5人,究竟有多少人排队. 某班同学体育课上排队,排3行少1人,排4行多1人,排5行少1人.这个班至少有多少人? 同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人的答列式解答怎么做,在线等,急,先谢谢啦 小明排队做操,小明前面有这对人数的4分之1,小名后面有这对人数的3分之2.小明这对共多少人?从前面数小名排在第几? 做操时,一些人排成一列纵队,小明站在其中,这队总人数的2/3排在小明的前面,1/4 排在小明的后面,小明在这列纵队中排在第几 同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人? 同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?该如何算?老师拿出小红旗挨个发给小朋友，齐齐数了数，前面5，后面4，一共9个小朋友。 同学们排队做操,每行人数同样多,亮亮的位置无论从东南西北哪一个方向数都是第6个,做操的同学有多少人