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求抛物线的标准方程,焦点是F(0,-8),准线是y=8 根据下列条件写出抛物线的标准方程.(1)焦点是F(-4,0);(2)焦点到准线的距离为8根据下列条件写出抛物线的标准方程.(1)焦点是F(-4,0);(2)焦点到准线的距离为8 求焦点在y轴正半轴上,焦点到准线的距离是8的抛物线的标准方程 题目上说一个图形由另一个图形旋转得到,怎么证明全等?题目上若将三角形×××旋转得到三角形בגב,这个怎么证明全等?好像用不上asa sss aas sas hl啊 怎么证明图形全等我初二,还米学证明全等,老师布置了一个题,我做不来,问物理老师,老师说要用到全等的知识,但我不会证明全等,哪位高中的大姐姐大哥哥学过证明图形全等的麻烦告诉下? 如图1,在三角形ABC中,角ABC=90度,AB=Bc,BD为斜边AC上的中线,将三角形ABD绕点D顺时针旋转a(0度小于a小于180度）,得到三角形EFO,点A的对应点为点E,点B的对应点为点F,连接BE,CF.（1）判断BE与CF的位置、 My book is in the bag.提问请问这个翻译是：“我的书在书包里面”. 已知集合A={1,2},在A中可重复的依次取出三个数a,b,c,则"以a,b,c为边恰好构成三角形"的概率是 已知集合A={2,5}从中可重复地取三个数,可以组成三角形的概率为多少? 形容穷人的词语要两个字的越多越好!词语了面不要含有穷这个字 有描写穷人的词语. 2.1实数大小的比较 有什么方法可以比较两个实数大小 比较下列各组数中两个实数的大小.（1）³√-4与³√-10/3（2）³√10与2.5（3）³√5与3/2 过抛物线y^2=4x的焦点作直线与此抛物线交于A（x1,y1),B（X2,y2）两点,如果x1+x2=6,那么|AB|等于 英语翻译对不起,是我忘记了假装请问上面这句话用广东白话打出来是什么样的, 设二次函数f(x)=x^2+bx+c(b,c∈R),已知不论α,β为何实数,恒有f(sinα)≥0和f(2+cosβ)≤0. 比较下列各组实数的大小. 比较下列各对实数的大小：）比较下列各对实数的大小：（1）4／7与5／9；（2）1又3／5与1.63. 比较下列两组书中两个实数的大小1.3根号3和4根号22.-2根号10和-2π 广东白话中的“稳”是什么意思 36.4乘1.3加3.64乘97减36.4 老人叫住了我,说：“是我打搅你了吗?”（转述句） 老人叫住了我,说：“是我打扰了你吗?改成第三者转述句谢谢 改转述句——老人叫住了我,说：”是我打扰了你吗?”急!求助知友们!回答正确的悬赏5 老人叫住了我说:"是打搅了你吗?小伙子.其实,我每天早晨都要在这里坐一会儿."转述句 老人叫住了我,说：“是我打扰了你吗,小伙子?” （改成第三人称转述句））老人叫住了我,说：“是我打扰了你吗,小伙子?”（改成第三人称转述句）） 已知a是实数A=a^2/(a^4+1),B=a^4/(a^6+1),比较A,B大小希望可以解释得清晰明了些. 比较两个实数的大小：（√8-2）与（√6-√3）.请问如何比较?还有一题，若（x-3）²+√（x-y+3）=0，则√（xy）= --------------- 已知AB是抛物线Y方=4X的焦点弦,其坐标A(X1,X2)B(X2,Y2)满足X1+X2=3,则AB= 唯一的听众的阅读题1、文章中的老人为什么要说自己的耳朵聋了?2、老人说：“我的心已经感受到了”,她感受到了什么? 已知二次函数f(x)=x.x+bx+c,无论A,B为何实数,恒有f(sinA)≥0和f(2+cosB)≤0求证:b+c=-1,c≥3