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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 14:58:21
数学一元一次方程中追击问题(两辆车告诉他们的速度和时间,求追及时间)明天就考试了 用一,就造句 .一.就.造句 用一...都造句 六年级数学求解! (算术解) 甲乙工程队合修一条路各自完成任务,甲队所需时间比乙队所需时间少20%,当甲队完成自己任务的40%时,乙队完成自己任务的一半,这时乙队功效提高20%,所以乙队完成剩下任务时,甲队还差40米未 x分之x的绝对值等于-1,请问x表示什么数,求回答 用“一…… 原来……”造句 已知定义域为R的函数f(x)=(-2^x+b)/2^(x+1)+a是奇函数 (1)求实数a,b的值(2)求证:函数f(x)在R上是减函(3).若对任意的t∈R,不等式f(t^2-2t)+f(2t^2-k)<0恒成立,求k的取值范围 已知奇函数f(x)=(x+b/x^2+a)的定义域为R,f(1)=1/2 1.求实数a b的值 2已知奇函数f(x)=(x+b/x^2+a)的定义域为R,f(1)=1/21.求实数a b的值2.证明函数f(x)在区间(-1,1)上为增函数3.若g(x)=3^-x—f(x),证明函数g(x)在(-∞, 用······一······就······造句 什么一样,是什么...造句例子:骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏... 2013×八分之三+20.13×12.5+201. 已知奇函数y=f(x)在其定义域【-1,1】内时间函数,且f(1-a)+f(1-a2)大于0,求实数a的范围已知奇函数y=f(x)在其定义域【-1,1】内是减函数,且f(1-a)+f(1-a2)大于0,求实数a的范围 设奇函数f(x)的定义域为R,且周期为5,若f(1)<-1,f(4)=loga2(a>0且a≠1),求实数a的取值范围, 若函数f(x)=根号下(a^2-1)x^2+(a-1)x+2/(a+1)的定义域为R,求实数a的取值范围我在网上看到过的答案:(1)当a² -1 = 0 时,即:a=1或a=-1 时若a = 1 g(x)= 1 满足题意若a = -1 g(x)没有意义(舍去)( 小学6年级算数题17民主选举班长,规定需获得总选票的5/7或以上才能当选.统计了5/8的选票后,李春获得的票数相当于当选票数的7/10,他要当选,需要获得剩下选票的几分之几? 一面.一面. 怎么造句?急急急急急急急急急急!!! 有一笔助学捐款,若全部用来买课桌,可买80张,若全部用来买椅子,可买240把,一张桌子与两把椅子配成一套,这笔款可买桌椅多少套? 一面.一面怎么造句 3个5,1个1,加.减.乘.除.都可以,也可以加括号,怎样才会等于24. 用一面一面造句 小学6年级算数题41+2-3+4+5-6+7+8-9+.+601+602-603+604+605-606=? 用一面.一面造句 小学6年级算数题9等腰直角三角形的面积为45平方厘米,一个正方形的一条边位于这个三角形的斜边上,该正方形的另外两个顶点分别位于这个三角形的两条直角边上.求正方形内切圆的面积? 用一面.一面.造句 知函数f(x)的定义域为[-1.1],且函数F(X)=f(m+x)-f(x-m)的定义域存在,求实数M的 已知函数f(x)=a-1/绝对值x a∈r 1若函数f(x)的定义域和值域为[1/2,2].求实数a的值 2设m,n,0,试问是否存在实已知函数f(x)=a-1/绝对值x a∈r1若函数f(x)的定义域和值域为[1/2,2].求实数a的值2设m,n,0,试问是 一项工程,甲队独做要10天完成,乙队独做要15天完成.现在先由甲队单独做了几天,再由乙队接着单独做,共用11天完成了任务.两队各做了几天? 知函数f(x)的定义域为{-1,1},且函数f(x)=f(x+m)-f(x-m)的定义域存在,求实数m的取值范围 已知函数f(x)定义域为[-1,1],且函数F(x)=f(x+m)-(x-m)的定义域存在,求实数m的取值范围 人民的造句有哪些