一头蓝鲸大约重多少克

紫藤萝瀑布从哪些方面来描写紫藤萝花的?题目要求是从4个方面来描写的,我只找到3个：颜色.形状和香气,还有一个是什么?我急用, 上海英语家教哪里找?我想在上海找个英语家教,最好是外教 小刚同学想画出一个以15cm,10cm为底,12cm,6cm为腰的梯形,你认为他能画出这个梯形吗?要有理由~ 上海哪有不错的家教网,想请个英语家教?有不错的介绍下,最好给个联系方式什么的. 上海的英语家教我是温州的..今年是初二..我高中想去上海上,但是打听到上海的英语和科学很重视.我想请一位上海的英语或科学的家教到温州来辅导我.有谁能帮我呢? 上海的,本人想找位英语家教如题,学口语的,有责任心的,男女都可以 《夏天》作者为什么说夏天的旋律是热烈的 对于函数f（x）,若f（x）＝x,则称x为f（x）的“不动点”；f［f（x）］＝x,则称x为f（x）的“稳定点”,函数f（x）的“不动点”和“稳定点”的集合分别记为A和B,即A＝｛x| f（x）＝x｝,B＝｛x| f 对于函数f（x）,若f（x）=x,则称x为f（x）的“不动点”,若f（f（x））=x,则称x为f（x）的“稳定点”若f（x）=ax2-1（a∈R,x∈R）,且A=B≠∅,求实数a的取值范围；（Ⅱ）∵A≠∅,∴ax2-1=x有实 仿写“夏天的色彩是金黄的,处处都焕发出活力；夏天的旋律是紧张的,人人都绷紧着神经；我赞美这明媚而忙仿写“夏天的色彩是金黄的，处处都焕发出活力；夏天的旋律是紧张的，人人都 对于函数f(X),若f(x)=x,则称x为f(x)的不动点,若f（f(x))=x,则称x为f（x）的稳定点,函数f(x)的不动点和稳定点的集合分别记为A={x|f(x)=x},B={x|f(f(x))=x}.问：若f(x)=ax^2-1(a∈R,x∈R},且A=B≠∅,求实数a的 将函数f(x)的“不动点”和“稳定点”的集合分别记为A和B,A={x|f(x)=x},B={f[f(x)]=x.求证A是B的子集若函数f(x),若f(x)=x,则称x为f(x)的“不动点”,若f[f(x)]=x.则x称为f(x)的“稳定点”. everything is possible 和nothing inpossible有什么区别? everything is possible 歌词本人需要纯日文（不要有中文）的歌词,若是不麻烦的话,顺便把中文也发一下,ありがと If we dream,everything is possible.这句话在语法上有错误吗?能帮忙分析一下句子的各个成分吗~主语谓语什么的~ 【紫藤萝瀑布】作者是从哪几方面描写盛开的紫藤萝花开的 中学语文上册紫藤萝瀑布这课文从哪几个方面描写紫藤萝的,各有什么特点?请快。急 “充满整个夏天的是一种紧张,热烈,急促的旋律”作者为什么不用“炎热”而用“热烈”?“充满整个夏天的是一种紧张,热烈,急促的旋律”作者为什么不用“炎热”而用“热烈”来形容夏天 充满整个夏天的是一种 紧张、热烈、急促的旋律 用了什么修辞手法下面这些句子各用了什么修辞手法.充满整个夏天的是一种 紧张、热烈、急促的旋律.（ ）在田野上滚动,在天地间升腾.（ 仿照例句:"充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律 紫藤萝瀑布中第六自然段突出了紫藤萝花的什么特点紫藤萝瀑布中,第六自然段划线部分运用了（ ）和（ ）的修辞手法.突出了紫藤萝花（ ）的特点每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆 紫藤萝瀑布作者在观看紫藤萝花的过程中,情感发生了哪些变化 紫藤萝瀑布的最后一自然段是什么意思? 《紫藤萝瀑布》中那句话将“眼前花,心中事”自然融合在一起? 09国庆大阅兵的作文按出场顺序写 紫藤萝瀑布中,8-10段,写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆? 紫藤萝瀑布的阅读答案 写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆? 华兴服装店大甩卖Huaxing Clothes Store are_____ _____ _____. "在华兴大甩卖期间"用英语怎么说? 初中作文父母成长的烦恼话题是“回首成长的烦恼”.采访父母,内容：你在少年时期曾经有过烦恼吗?是怎样对待那些烦恼的?现在重新审视,你怎样评价当年的那些烦恼? 初中作文范文：成长的烦恼是要与朋友之间的（急需） 若函数f(x)=2x+a/x+b,(a,b∈R)有适合f（x）=x的x时,这个x叫做f(x)的不动点对于函数f(x)=(2x+a)/(x+b)有合适f(x)=x的x时,这个x叫做f（x）的不动点.（1）为了使f（x）有绝对值相等且符号相反的两个不动点,