怎么克服晚上写作业困

X减3分之一加9减X平方分之六,其中X＝-1先化简再求值 若a(a-1)+b-a的平方=-7,求a的平方+b的平方除以2-2ab的值 已知a的平方=2-2a,b的平方=2-2b,求(a的平方+b的平方)除以ab 已知a(a-2)-(a的平方-2b)=-4,求(a的平方+b的平方-ab)除以2的值 对于实数a,b .满足a+b 的平方= 2b平方+ab ,且a,b 同号 ,求 (a+b ) 除以 （a-b） 的值 1 已知x²+x-1=0,求x（1-2除以1-x）除以（x+1）-x（x²-1）除以x平方-2x+1的值 若a.b为实数,且|根号2-a|+根号b-2=0求根号下a的平方+b的平方-2b+1的值 a,b为实数且（a－2）平方与根号下2a－3b－4互为相反数求a－2b＋2的值 a为何值时,(根号下a)平方=根号下a平方在实数范围内有意义? 当x等于 时,二次根式根号x-3在实数范围内有意义 如果二次根式根号x 在实数范围内有意义,那么x的取值范围是 学生在做“当x是什么实数时根号下4-x在实数范围内有意义”转化为"x取什么实数时根号4-x是二次根式”这种转请说明理由 下列各式是二次根式的是()A -根号7 B 根号3m（m为任意实数） C 根号x的平方+1 D 根号x的平方-1 能使式子－根号－（x－2）的平方有意义的实数x有 个 X为实数,下列式子一定有意义的是A、根号X的平方加1 B、根号X的平方加XC、根号X的X为实数,下列式子一定有意义的是A、根号X的平方加1 B、根号X的平方加X C、根号X的平方减1 D、根号X平方/1A.√ 当x昰多少时,下列式子在实数范围内有意义? 根号-1+2x 根号-3x-2 根号-x平方+4 使y=根号x的平方-x-2有意义的实数x的集合描述法 x取什么实数时,下列各数有意义?(1)根号x的平方-2x+3,(2)根号x+2÷x,(3)1÷((根号x)-1)(4)根号2-x+根号x+3x分别取什么实数时,下列各数有意义? 当X是多少时,根号（2x+3）+1/x+1在实数范围内有意义? 当x 时,根号2x-3在实数范围内有意义 若根号下-(x+1)的平方是一个实数,则x可取值的个数 x是什么实数时,根号下（x平方-7x-18）有意义? 根号下负(x-1)的平方,x取怎样的实数 3X-8括号乘上括号X+2减去括号X平方-25等于2X的平方-X的平方+M的平方求M的值 已知(m的平方减1)乘x的平方减(m+1)乘x加8=0是关于X的一元一次方程,求代数式200(m+x)(x-2m)+m的值. 12345678乘以9等于多少? 378乘以6约等于多少 30乘以多少减100等于100 2^30乘以（-0.5）的27次幂 等于多少? 90 乘以的4858等于 90和105两个数字组合各乘以多少,结果会等于380000