trickyoldteacher

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 00:36:39
用循环语句描述1—1/2+1/3——1/4+.+1/99—1/100的算法或者用中文告诉我算法~ 写出求1+2+3+...+10的值的算法,并画出流程图? 画出下列算法的流程图,依次输入10个数,求出其中的最大值和最小值 流程图是这样的,那么写代码怎么写画出下列算法的流程图,依次输入10个数,求出其中的最大值和最小值流程图是这样的,那 如题用流程图表示1+2+3...100,以及这种题的解题思路,没必要画流程图,只要写明开始->...->结束即可 用流程图求1+2+3+...+100的算法 用图像法解方程组y=2x-1.y=-x+2要过程 用作图象的方法解方程组 x+2y+5=0 2x-3y-4=0 将两个方程变形成y=…… 最好有图! 利用函数图像解方程组2x-y=5 x+y=1 用图像的方法解方程组x+y=2 2x+y=1yao tu 方程组2x+y=2,2x+y=5的解为多少?则以此函数y=2-2x和y=5-2x的图像之间的关系为什么? 方程组x+y=20,x-y=a的解是x=15,y=b,求a,b的值 亲们,这b是多少啊,T^T 用换元法解方程组:﹛(x+y)分之10+(x-y)分之3=-5 ﹛(x+y) 分之15 -(x-y) 分之2=-1 用代入法解下列方程组:{x+y=12,2x+y=20 方程组:x(10-x)>15,x(10-x)≤20的解是多少 {x+y=100,20%x+12%y=100×15%,解方程组,希望今天可以收到答案 已知S=1+2+3+.+1000,设计算法流程图,输出S 已知S=1+2+3+……+1000,设计算法流程图,输出 设计一个计算1+2+3+...+1000的值的算法,并画出程序框图. 设计算法流程图,输出1000以内能被3和5整除的所有正整数. 如图是一个大型模板,设计要求BA与CD相交成20度角,DA与CB相交成40度角,现测得角A=145度,角B=75度,角C=85度,角D=55度,就判定这块模板是合格的,这是为什么 ? 图14是一块大型模板,.设计要求BA和CD相交成20°角,DA和CB相交成40°角,DA与CB交成40°,现测得设计要求BA和CD相交成20°角,DA和CB相交成40°角,DA与CB交成40°,现测得∠A=145°,∠B=75°,∠D=55°能否判定模板 一个大型模板,设计要求BA与CD相交成30°角,DA与CB相交成20°角,怎样通过测量∠A,∠B,∠C,∠D的度数,来检验模板是否合格 设计要求BA与CD相交成30°的角,DA与CB相交20°的角,怎样通过测量∠A∠B∠C∠D的度数来检验是否合格? 四边形ABCD,边BA,CD的延长线交于点E,DA,CB的延长线交于点F,角E=30度,角F=20度,求角A,角B,角C,角D的度数? 数学几何题:一个模板如图所示,BA的延长线与CD的延长线相交成36度角,DA的延长线与CB的延长线相交.一个模板如图所示,设计要求是BA的延长线与CD的延长线相交成36度角,DA的延长线与CB的延长线 有一个大型模板设计要求BA和CD相交成30度.DA和CB相交成20度怎么测量角A角B角C角D来检查模版是否合格明确点 如图,按规定,模板中AB,CD的延长线应相交成85°角.因交点不在模板上不便测量,工人师傅连接AC,测得∠BAC=32°,∠DCA=65°,此时模板符合规定吗?为什么? 如图所示,按规定,一块模版中AB,CD的延长线应相交成85度的角,因交点不在版上,不便测量,如果你是技术工人,利用所学的知识,能否验证这个模板是否合格?请写出你的验算过程 如图,按规定:一块模板中AB、CD的延长线应相交成85°的角,因交点不在板上不方便测量.假设你是技术工人,利用你所学的知识能否验证这个模板是否合格?请写出你的验证过程.因交点不在板上 如图所示所示的模板按规定AB、CD的延长线相交成80度的角,因交点不在板上,不便测量,工人师傅测得角BAE=122度,角DCF=155度,此时,AB、CD的延长线相交所成的角是否符合规定?为什么? 如图,AB,CD延长线应相交成85°角,因交点不在板上,无法测量,工人师傅连接AC,测得∠BAC=29°,∠DCA=65此时AB,CD,延长线的交点角处所形成的角符合规定吗?为什么?(现在就要) 按规定:一块模版中ab,cd的延长线应相交成85度的角,因交点不在版上不方便测量.假设你是技术工人,验证是