数不胜数的近义词

√12+√27+04√48-15√1/3这题怎么解 27,12,243,48,675,( ) 求规律~ 哪些数能被3,5,7整除(300以内) 怎样求1--300中能被3 5 7整除的数 根号2x的平方+1,有意义x取值范围如上,捉鸡! 根号【2x的平方（是x的平方）+1】求x的取值范围 在1,2,3,.2006这2006个自然数中,不能被3或4整除的数有多少个? -4.2+5.7-8.4+10=? A=1/（1/1994+1/1995+1/1996+...+1/2004）问A的整数部分是多少? 求整数222.22(1995个2)33.33(1994个3)55...55(1993个5)被4除的余数是多少 求整数22..22(1995个2)3333...333(1994个三)5..55（1993个5）被四初的余数是多少 若干个自然数排成一行,从第三个数开始,每个数都等于它前面两个数的差,已知第一个数是180,第六个数是10 ,求第二个数是几?（用方程解,过程也要有,） 在劳动课上,小芳打扫8平方米的地方用了五分之一小时,她打扫16平方米的地方要多少小时麻烦答案一定要准确,急用! 应用题,小明从一楼跑到5楼需要20秒钟,小方的速度是小明的一半问小方从一楼跑到4楼 函数y=根号a的x次方-1的定义域是（－∞,0）,则实数a的取值范围是 应用题：小明的钱是小方的4倍,小明用去60元小方用去16元,小明剩下的钱是小方的5倍.他们原来共有多少钱不用方程能解吗? 小方阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好机遇.小方想劝劝阿姨,请帮小方想一条这一方面的名言 小红和小方进行应用题比赛,规定答对一题得20分.错一题扣20分,小红和小方各答了10题,两人总共得了208分 将自然数顺次依下法分组:第一组一个数,第二组两个数,第三组三个数,第n组n个数,1)求第k组各数?将自然数顺次依下法分组：第一组一个数,第二组两个数,第三组三个数,第n组n个数,即（1）,（2,3 将从1开始的自然数分组如下:(1),(2,3,4)将从1开始的自然数分组如下:(1)(2,3,4）(5,6,7,8,9）（10,11,12,13,14,15,16）┉┉第15组第7个数是（ ） 已知n,k皆为自然数,且1 求证:对任何自然数n,1*2*3...*k+2*3*4...(k+1)+...n(n+1)...(n+k-1)=[n(n+1)...(n+k)]/(k+1) 1990199119921993的平方数除以四.除以八.1990199119921993的平方数除以四余多少?除以八余多少? 已知函数f(x)=三次方根下3x-1 /ax^2+ax-3的定义域为R,则实数a的取值范围 好的追加分.1990199119921的平方除以4余( ),除以8余( ) 199019921993的平方除以4,余( );除以8余( ). x除以x-2-1=8除以x平方-4 求下列函数的定义域：(1)y=x+1/x^2-4; (2)y=1/根号下|x|-2； (3)y=根号下x^2+x+1+(x-1)的0次方；第3个（x-1）的0次方是在根号外面 五年级共有三个班,一、二、三班各班人数相同,一班男生与二班女生人数相同.五年级共有三个班,一、二、三班各班人数相同,一班男生与二班女生人数相同,三班的男生是全年级男生的3/8,全年 五年级三个班的人数相等.一班的女生人数和二班的男生人数相等,三班的男生是全部男生的2/5,全部女生人数占全年级人数的几分之几? 某校五年级三个班的人数同样多.一班的女生人数和二班的男生人数同样多,三班的女生占全年级女生人数的40%.三班男生人数占全年级人数的百分之几?不要方程解法,要算式的, 五年级三个班的人数相等.一班的男生人数和二班的女生人数相等,三班的男生人数是全部男生人数的5分之2.全部女生人数占全年级人数的几分之几?用假设法!