有画面感的作文600字

高二数学命题部分的疑惑命题非（pVq）为假命题,则p与q分别是答案是至少一个为真,可是pVq的否定不是非p 交 非q吗 那应该p q两个都为真命题啊 用一把足够长的刻度尺,一个1KG的砝码,怎么测出一根细线的最大拉力? 物理奥赛难题 哦卡卡质量为m,长为L的匀质细棒AB,一端A至于粗糙地面（可视为固定）,另一端B斜靠在墙上,自A至墙引垂线AO,已知∠OAB=a,棒与墙间的动摩擦因素为u.求棒不至于下滑时与AO所在平面 知道直角三角形的边长,求角的度数三角形直角边是20.9和4.6,斜边21.3,角几度了,初中的知识都忘了 第一题空题怎么填吗? 第一题第一个空怎么填啊 求道物理题（奥赛的）一艘轮船在静水中航行速度为v1并且保持不变,先沿江面顺着流到某地,再逆水返回到原处,往返使用的时间分别为T1和T2,可算得江水的流速为? 第二题,给好评 练习题,空着的几个空怎么写? 人教版七年级数学下册关于平行线的判定的练习题是平行线、、最好要画个图我明天就交 统计用数字0~9可以组成多少个没有重复的3位偶数 1个数把小数点向左移动1位后,比原数少12.6,原数是几? 性质,用1比1的混合杀菌能里应该就能杀死一切微生物了吧混合液是过氧乙 醚与过氧乙酸 一个数把小数点向左移动一位,比原数少12.6,原数是多少?各路大侠来相助 一个数,如果把它的小数点向左移动一位,就比原数少6.12,原来这个数是多少 一个小数,如果把它的小数点向左移动一位,得到的数就比原来的数少12.6,原来的数是多少 孩子五天连续反复发烧,超敏c反应蛋白超高,超敏c反应蛋白107 正常值是小于10.五天一直反复发烧.输了四天液无明显效果.会是败血症吗?该怎么办? 孩子发烧,C反应蛋白偏高,超敏C反应蛋白偏高,白细胞正常,是细菌感染还是病毒性感染?孩子发烧,37.8℃；C反应蛋白偏高,13.5mg/L；超敏C反应蛋白偏高,8.95mg/L；白细胞正常6.72,淋巴细胞偏低（0.88 用C语言编程 1、有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的四位数?都是多少? 2用C语言编程1、有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的四位数?都是多少?2、猴 已知关于方程x方-2（k-1)x+k方=0有两个实数根.若x1+x2的绝对值=x1x2-1求k的值 孩子发烧39度多,超敏c反应蛋白正常偏低就一定不是细菌感染,只是病毒感染 ,不需要打抗生素,急患者信息：女 1岁 浙江 绍兴 病情描述(发病时间、主要症状等)：突然发烧39度左右,基本不咳嗽, 超敏C 蛋白说明是细菌感染吗?孩子发热38度多点,血常规白细胞7点多,不高.中性淋巴都不高,查了一项超敏C 蛋白是14,正常写的范围是1--8.说细菌感染,开了头孢地尼.不理解为何白细胞不高定为细 孩子查血超敏c反应蛋白高怎么办?正常值是小于十,我孩子的是107高出了十多倍了,反复发烧两三天了. 把36分米的铁丝折成一个最大的正方形,它的面积是几平方分米 求一些初二的全等三角形难题?越多越好!或者推荐一些练习册也可以! 在△ABC中,高AD和BE交于H点,且BH=AC,则∠ABC=? 若关于x的方程(m-1)x^2-√(m-1) x-1/2=0的两个根是x1.x2,且绝对值x1-x2=√3.求m的值 如图 全等三角形的 如图：全等三角形中的一个问题如图：四边形AB长3厘米,BC长13厘米,DC长12厘米,AD长4厘米,∠A=90°求四边形ABCD的面积 如图,全等三角形的应用!AB//DCaD//BC,O是AC的中点.EF经过点O.分别交ABDC于E,F.连接AF,CE.图中共几对全等三角形? 英语翻译 初二语文课本里有一篇叫“答谢中书书”那应该理解成“答谢 中书书”还是“答谢 中书 书”还是“答 谢中书 书”呢?