表现自己激动的事情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 09:41:50
已知:在直角三角形ABC中 角C等于90度 点M是斜边的中点 点P和点Q分别在AC和BC上 且角PMQ等于90度 连接PQ 求证:AP的平方加上BQ的平方等于PQ的平方 我的想发是连接MC证明三角形全等 但证明不出 数学题——初三证明(二)M是RT△ABC斜边BC的中点,P、Q分别在AB、AC上,且QM⊥PM,求证:PQ^2=BP^2+QC^2一楼的,一个中点,一个垂直,怎么能证出平行呢? 一道初三证明的数学题.已知:在三角形ABC中,∠B和∠C的平分线BE,CF交于点I.求证:(1)∠BIC=180°-二分之一(∠ABC+∠ACB)(2)∠BIC=90°+二分之一∠A 1、已知m是方程x^2-x-2=0的一个根,则代数式m^2-m的值等于?2.、设x1、x2是方程3x^2+4x–5=0的两根,则1/x1+1/x2=?x1^2+x2^2=?Thanks a lot! 用反证法证明如下数学题(快)(1)知:如图,在△ABVC中,AB=AC,∠APB≠∠APC.求证PB≠PC.(2)已知a.b.c都为正整数,a^2+b^2=c^2,求证:其中至少有一个可以被3整除. 某同学在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,采用了如下实验方法:将长木板放在水平桌面上木块放在长木板上面,讲测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上,另一端沿水平方向钩住 某同学在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,采用了如下实验方法:将长木板放在水平桌面上,木块在长木板上面,讲测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上,另一端沿水平方向钩住 张军同学在“探究摩擦力的大小更哪些因素有关.张军同学在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,采用了如下实验方法:将长木板放在水平桌面上,木 (2)实验中是否要求长木板一定 在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图a所示,用力沿水平方向拉木块拉力从O开始逐渐增大,分别用力传感器采集拉力和木块受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力F,随拉力F 找一块大约1m长的木板,把木板放在水平的桌面上,下边垫上几只圆铅笔,使木板和桌面之间的摩擦力越小越好再找一辆带电池的玩具小汽车,让它在木板上行驶,将会出现什么现象? 东晋时期的书法家王羲之 书法特点是 书法家王羲之 短文王羲之是我国晋代著名书法家.他的书法艺术已达到了极高的境界,被称为“书圣”.王羲之的书法是怎样造就的呢?王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里,自幼喜爱书法,对功名 在王羲之成为著名书法家的过程中,你受到什么启迪? 书法家王羲之 是我国晋代著名书法家王羲之是我国晋代著名书法家.他的书法艺术已达到了极高的境界,被称为“书圣”.王羲之的书法是怎样造就的呢?王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里,自 写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤已知点A(4,-3),B(2,-1),直线L:4x+3y+1=0,点P在直线L上,且|PA|=|PB|,求点P的坐标. 已知△ABC中,|AB|=4,|AC|=2,P、Q分别是AB、AC上的动点,且满足S△APQ=1/2S△ABC,若|AP|=x,|AQ|=y.(1).试写出X的取值范围;(2).求Y=F(x)的解析式. 王羲之成为书法家的经历 光滑水平面上静止放着一场L=4m,质量为M=3kg的木板(厚度不计),一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右m和M之间的动摩擦因数u=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F.g=10m/s^2求,为使小物体 如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6m,质量为M=3kg的木板,一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端m与M之间的动摩擦因数u=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F.(1)施力F后,要想把木板从 长L=1.6m,质量M=3kg的木板静止放在光滑的水平面上,质量m=1kg的小木块放在木板右端,木块和物块之间的动摩擦因数μ=0.1.现对木块施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s²求:(1)使物块不掉下去的 有一木板静止在光滑水平面上,质量为M=4kg,长为L=1.4m;木板右端放一可视作质点的小木块,质量为m=1kg,摩擦因数u=0.4,g=10m/s^2.现在用水平力F作用在木板上,使m从M上滑落下来,F至少为多少? 如图所示,质量M=4kg的木板长L=1.4m,静止在光滑水平面上,其上面右端静止一质量m=1kg的小滑块(可看作质点),滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.4,先用一水平恒力F=28N向右拉木板,要使滑块从 已知 某一次函数的图像平行于直线y=-5x 交反比例函数y=-4/x的图像于点(2,h) 试求这个一次函数的关系式 求数学答案,这两题都要过程 数学的题,要有解题过程,清晰容易理解.1.小张和小李分别从A、B两地同时出发,相向而行,第一次在距A地5千米处相遇,继续往前走到各地(B、A)后又立即返回,第一次在距B地4千米处两人再次相 质量M为4kg的长木板B静止在光滑水平面.木板右端放质量m为1kg的小滑块A.一开始A.B以v=2m/s分别向左,向右移动.最后A恰好没有滑离木板B.已知A,B间动摩擦因数μ=0.4.g=10m/s 1,求A.B运动时加速度a ”李翔”用各种语言怎么说?(除了中文)谢谢! 质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上,质量为m的小物体(可视为质点)放在木板上最左端,现用一水平恒力F作用在小物体上,使物体从 质量为1kg的木板B静止在水平面上可视为质点的木块A从质量M=1kg的木板B静止在水平面上,可视为质点的物块A从木板的左侧沿表面水平冲上木板,如图所示.已知A和B经过1s时达到共同速度,后共同 数学几何证明题,在梯形ABCD中,AD‖BC,AC=BD,求证:AB=DC 非常非常难如图,AB⊥BD于B,DE⊥BD于D,已知AB=CD,BC=ED.求∠ACE的度数. 如图所示,在矩形ABCD中,点E、F分别在边AD、DC上,△ABE∽△DEF,DC=18,AE=27,DE=6,请你求出EF的长.