老师批作业批语大全

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 07:18:35
已知:(x+2y)的平方=30,(x-2y)的平方=18.求xy的值 在抽象代数中怎样证明这个证明题:一个循环群G=的阶为n,a^m也为G的生成元的充分必要条件是:(m,n)=1 抽象代数:证明:设群中元素a的阶无限,则 = s=+-t证:”==>” 若=,则存在整数m,n,使得a^s=(a^t)^m=a^(tm) a^t=(a^s)^n=a^(sn),从而由|a|=∞可知,s=tm,t=sn,故s=snm,nm=1,解得s=+-t.我不懂“若=,则存在整数m,n, 立即要答案.两个面积相等的三角形.一个三角形的底边长是12厘米.高是底的2倍;另一个三角...立即要答案.两个面积相等的三角形.一个三角形的底边长是12厘米.高是底的2倍;另一个三角形的高 画一个三角形 面积是12平方厘米,然后把他的面积1:2的两个小的三角形.底和高是多少 初一数学求解答!解方程!要过程! 抽象代数:怎么给出三次对称群S3的所有真子群,并说明理由 抽象代数S3的子群,怎么求呢? 【高分求助】抽象代数S3不变子群和商群该怎样求解置换群S3的不变子群和商群分别是什么 顺便说一下思路 所有分数都拿出来了 抽象代数证明:群G的任何子群的交集是子群.我克优好459281182 如图,一个梯形的上底是5厘米,下底是8厘米,三角形的高是4厘米,并把三角形分为面积相等的甲乙两部分求阴影部分的面积 在括号里填上适当的数,使下面的方程的解都是a=4 a+( )=5.8 ( )在括号里填上适当的数,使下面的方程的解都是a=4a+( )=5.8( )a=3.23a-( )=7 关于近世代数的一个问题同态满射与同构映射的区别 近世代数的一道题 是一个有关近世代数的问题,2.设3阶对称群S3={(1),(23),(13),(12),(123),(132)}(1)写出S3中每一个元素的阶;(2)找出S3的全部不变子群这一题该如何做,请把步骤写出来好吗, 三角形和平行四边形的底相等,面积也相等,平行四边形的高时8厘米,三角形的高时( )厘米.是“是”不是“时”! 再来几道英语题.辛苦英语高手们了..1.If only he_____,he would have met youA.comesB.cameC.has comeD.had come2.In some countries,___is called"equality"dose not really mean equal right for all people.A.whichB.thatC.whatD.one3.The president 麻烦给出分析.I will explain it a little more in order to make () understood.A.me B.my C.myself D.IMiss White does not have()housework to do today.A.a piece B.many C.a lot D.mucha lot much 有什么区别?Please let me know if you need()help.A 数学、抽象代数、群论、陪集 1>谁能把陪集的概念通俗的说明白?2>陪集有何性质,有何用处? 抽象代数里群为什么会有多个定义呢?对此怎么看.谢谢了 近世代数中群怎么样来理解? 抽象代数:群论里面的中括号[]代表什么含义?群论里面有一个例题是用群的拉格朗日定理证明费马小定理a^(p-1)和1关于p同余,第一行的内容是:“只需证明在Ip中[a^p]=[a]”请问,[a^p}表示什么含义? 抽象代数中的嵌入的定义是什么如题 一张梯形彩纸,上底8厘米,下底12厘米,高是7厘米,面积是( )平方厘米,从中剪出一个最大的三角形最后一个是求三角形的面积 C1.After we [sat down],they began their speech.(为什么要用被动?)A… B… C.were seated D.seated2.Is there anything wrong with you?(一般用来问什么?为什么不等于What’s wrong with you?)B3.The man has traveled nearly [all over the w 1.Oxford,as we know,___is one of the best universities in the worldA.that B./ C.it D.this2.Yesterday we had a lecture given by a ____teacher.A.well-mannered young school B.young well-mannered school C.well-mannered school youngD.school well-mannered 不等式ax²+5x+c>0的解集为{x|1/3 抽象代数问题: 环的"理想"有什么实际含义?这个概念是为了说明什么数学特性而提出的呢?单纯看概念和符号实在是想不出来,能否举一个比较具体的例子呢? 哪位抽象代数高手来举几个例子说明:子环和理想是不同的.请举例说明,概念你我都懂,如果可以,顺便说说这些例子是怎么想到的, 近世代数: 半群和群的本质区别在哪里,应用方面有什么不同?如题,谢谢! 21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、 One evening,Bob was on the bed.He saw a thief come into the room.He said three letters,the thief ran away as quickly as he could.Which three letters did he say?One evening,Bob was on the bed.He saw a thief come into the room.He said three letters,the