老师判作业蝴蝶一笔画

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/17 06:03:33
6x-6=0 急 5/6x-1/8=3/16怎么解这个方程 方程:3×1.8-0.6x=5.1怎么解 四次方程、 6x^3-x^2-63x+18=0 9x^4-15x^3+5x+1=06x^3-x^2-63x+18=09x^4-15x^3+5x+1=0 用【因式分解法】解4X²-1=0 用【直接开平方法】解9X²+6X+1=4 解下列一元二次方程 1.x²+2√3x+3=1(用开平方法);2.-x²+6x=7(用配方法) x²-6x+9=(5-2x)² 用直接开平方法解方程 9x²-16=0(用开平方法解下列一元二次方程) 用开平方法解一元二次方程 9x²=1 x²-4=0 25x²-36=0 (x+6)²-9=0 x^4+2x^3-9x^2+6x+9=0 设函数f(x)=x3-6x+5,x∈R Ⅱ)若关于f(x)的方程f(x)=a有3个不同实根,求实数a的取值范围. 设函数F(X)=X^3-9/2X^2+6X-a若方程f(x)=0有且仅有3个实根,求a的取值范围 函数f(x )=x^3-9/2x^2+6x-a,函数方程有且仅有一个实数根,求a 取值范围 设函数f(x)=x^3-( 9/2)x^2+6x-a,若方程f(x)=0有且仅有一个实数根,求a的取值范围, 用反证法证明:若函数f(x)在区间[a,b]上是增函数,那么方程f(x)=0在区间[a,b]上至多只有一个实数根 已知函数f(x)=3^x-x^2.问:方程f(x)=0在区间[-1,0]内有没有实数根? f(x)=x^3 -9/2 x^2 + 6x- a,若方程f(x)=0有且仅有一个实根,求a的取值范围 若三个方程x^2-4x+2a-3=0 x^2-6x+3a+12=0 x^2+3x-a+25/4=0中至少有一个方程有实根,求实数a的取值范围 方程2sin(x+ π/3)+2a-1=0在〔0,π〕上有两个不等实根,则实数a的取值范围是我原来一直有一个思路是把2a-1移到方程右边,然后再画出y=2sin(x+ π/3)的图像,再求出2sin(x+ π/3)在〔0,π〕(补充:0,π 关于x的方程2^2x + a.2^x + a +1=0有实根,求a的取值范围?a.2^x即a乘以2的x次方 设函数f(x)=x^3-2/9^2+6x-a(1)求函数的单调区间 (2)若方程f(x)=0有且仅有三个实根求a的取值范围 已知方程3x+2m=9x+1与6x+1=2m+3x的解相同,则m的值为已知方程3x+2m=9x+1与6x+1=2m+3x的解相同,则m的值为a.-1/2 b.1/3 c.1/2 d.-1/3 9x+3x=3.6 9x-3x=3.6 解方程3.6x/2 0.9x-6.2 用公式法解下列方程 2X的平方-9X+8=0 9X的平方+6X+1=0 16X的平方+8X=3 数学解方程求解:2X^2-9X+8=0(请用公式法解) 9x^2+6x+1=0公式法 如果方程三分之一(sx-4)-8=0.5(x+2)的解与方程4x-(3a+1)=6x+2a-1的解相同求式子a-a分之1的值 如果方程x-4/-8=-(x+2)/2的解与方程4x-(3a+1)=6x+2a-1的解相同,求式子a减1/a的值快 如果关于x的方程2(x-4)-a=-3(x+2)的解和4x-(3a+1)=6x+2a-1的解互为相反数.求a的值 一道数学题:已知方程组:①3x+5y=m+2;②2x+3y=m中未知数x,y的和为0,求m的值及方程组的解、已知方程组{5x-3y=2m的解的和是1,求m的值{3x-5y=m-2 m、n为何值时 方程x平方 +2(m+1)x+3m平方+4mn+4n平方+2=0有实根