童话作文4年级600字

二次方程根与系数的关系是什么? 二次方程根的个数x/x/=0 是二次方程吗,如果是,它有几个根?是一个还是有两个相同的根?x2=0不是有两个相同实根吗?二次方程不都是有两个根吗? M是弧AB的中点,过点M的弦MN交AB于C,设圆O半径为4,MN=4根号3,求角ACM的度数 如图在三角形ABC中,BE,CF分别是AC、AB边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连接AD、AG.是判断AD与AG关系,并说明理由 如图,在△ABC中,BE、CF,分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB 连结AD AG 在三角形ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连接AD、AG求证：（1）AD=AG,(2)AD与AG的位置关系如何 如图在三角形ABC中,BE,CF分别是AC,AB两边上的高,在BE上 截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB连接AD.AG.DG 492193分钟等于多少小时,多少天? 某爆破员执行爆破任务,点燃导火索后他往100米开外的安全地带以每秒8.9米的速度奔跑.已知导火索燃烧速度为每秒0.155米,则导火索的长度应为多少米时,这位爆破员才能确保安全.（结果精确到 ..已知圆O,M为弧AB的中点,过M的弦MN交弦AB于C,）.已知圆O,M为弧AB的中点,过M的弦MN交弦AB于C,设圆O的半径为4,MN为4倍的根号3 求圆心o到弦mn的距离求角ACM的度数 如图,已知在△ABC中,BE,CF分别是高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连接AD,AG,求证：AG 已知,如图在△ABC中,BE,CE,分别是AC,AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连接AD,AG.求证△ADG为等腰直角三角形 如图,在三角形ABC中,BE,CF分别是AC,AB边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连接AD,AG,证AD⊥AG 采石场爆破时点燃导火线后工人要在爆破前转移到400米以外的安全区域.导火线燃烧速度是1.2厘米/每秒,工人转移的速度是5m/秒,考虑到撤离之后可能出现意外还要留有10秒的安全保障时间,问火 成本0.25元的练习本1200本,按百分之40的利润定价出售,结果只销掉百分之80的练习本,剩下的练习本打折出售这样所获得的全部利润是预定利润的百分之86,问:剩下的练习本出售时是按定价打了多 等腰直角三角形OAB的一个顶点O是原点,A点坐标是(-2,0),B点在第二象限,则B点的坐标是 已知在⊙O中,N为弦AB中点,ON交弧AB于M,若AB=2根号3,MN=1,求⊙O的半径 已知正三角形OAB的三个顶点都在抛物线y^2=2x上,其中O为坐标原点,设圆C是三角形OAB的外接圆（1）求圆的方程（2）设圆M的方程是（x－4－7cosθ）^2+(y－7sinθ）＾2＝1过M上任意一点P分别作圆C的两 如图,已知圆心O的直径为4cm,M是弧AB的中点,从M作弦MN,且MN=2倍根号3 cm,AB交于P点,求∠APM的度数. 三角形ABC中,AB=15,AC=10,∠ADC=30求DC不好意思打错了，是∠ABC 求BC 是弧AB的中点,过点M的弦MN交AB于点C,设圆O的半径为4cm,MN=4√3求圆心O到弦MN的距离 二次方程中怎样叫无解 跪求这道二次方程加三角函数的解,要大致过程大神们帮帮忙已知直角三角形ABC的斜边AB长为10cm,sinA,sinB是方程m(x^2-2x)+5(x^2+x)+12=0的两根；(1),求m的值；(2),求直角三角形ABC内切圆的面积 这2道题咋做 已知ΔABC中,若cos(2B+C)+2sinAsinB＜0,则三角形形状是? 在△ABC中,若cos（2B+C)+2sinAsinB=0,则△ABC的形状是 在三角形ABC中,角ABC的对边分别为abc,如果cos（2B+C)+2sinAsinB 在三角形ABC中,若2sinAsinB＜cos(B－A),则三角形ABC的形状是? 在三角形abc中,若cos(a-b)>2sinasinb,试判断三角形abc的形状 谁能帮我解几道完全平方的题下面的²是平方(1/2m-1/3n)²(-4a-1/2b)²(1/2a-3b)(3b-1/2a) a的平方+（14-a）的平方=10的平方,这道题有解吗 一道初中数学题12x﹣5=3x平方（用公式法解）