小学语文作业有效性研究报告

某班有50名同学,已知会下象棋的人数比会下围棋的人数的2倍少1人,象棋,围棋都会下的人有3人,若会下围棋的人数为a人,求象棋,围棋都不会下的人数. 4x3和3X4积相等,意义一样吗急用 谁能告诉我小学生乘法中4*7的含义?是4个7相加还是7个4相加?4*7=28是4个7还是7个4 请问32个25,用乘法怎么表示?32的25倍用乘法怎么表示?32个25相加,用乘法怎么表示? 4X3和3X4的意义分别是什么 5个8相加,用乘法表示为-----,5个3/8相加,用乘法表示为-----,在计算时,用-----的-----和-----相乘,-----不变 点(a+2b-3)和点(-2a-b-1,2b-b)关于y轴对称,则a= ,b= 二（2）班有二十几名学生,要分学习小组,如果每4人分一组,剩下3名学生；如果每5名分一组,剩下2名学生,问这个班有多少名学生.列算式解答. 春夏×秋冬=春夏秋冬；春冬×秋夏=春夏秋冬.春,夏,秋,冬各代表一个数,请问它们分别是多少? 下面算式中,相同的字母代替相同的数字.不同的字母代表不同的数,你知道A,B,C,D 分别代表什么数字吗?A B + A —— 5 3 C D - C —— 7 1 B D - D —— D B A：—— B：—— C：—— D：——卷子上写的是 有4个连续双数,他们的和是220,其中最大的一个双数是多少?用方程解, 四个连续双数,它们的和是220其中一个最大的双数是多少? 5个连续偶数的和是220,这5个偶数分别是多少有算式 举例说明下列代数式的意义（1）πR2-πr2（2）8x+9y（3）a+b+c+d/4（4）12（a-b）（5）90%x+110%y （6）（a+b）（a-b）就是苏教版七年级上册数学书85页上的. 举例说明下列代数式的意义（求速度啊啊啊啊啊!）1、πR²-πr²:2、8x+9y:3、a+b+c+d/4:4、12(a-b)5、90％x+110％y:6、（a+b)(a-b): 举例说明下列个代数式的意义πa平方-9分之a的平方怎么举例啊? 在平面直角坐标系中,设点P到原点O的距离为ρ,OP与x轴的正方向的夹角为α,则[ρ,α]表示点P的极坐标,显然,点P的坐标和它的极坐标存在一一对应关系,如点P的坐标（1,1）的极坐标为P[根号2,45°], 在平面直角坐标系中,设点P到原点O的距离为ρ,OP与x轴的正方向的夹角为α,则用[ρ,α]表在平面直角坐标系中,设点P到原点O的距离为ρ,OP与x轴的正方向的夹角为α,则用[ρ,α]表示点P的极坐标.显然 在平面直角坐标系中,设点P到原点O的距离为ρ,OP与x轴的正方向的夹角为α,则用[ρ,α]表示点P的极坐标.显然,点P的坐标和它的极坐标存在一一对应关系.如点P的坐标(1,1)的极坐标为P[ 根号2,45°],. 快啊,在线等0在平面直角坐标系中,设点P到原点O的距离为ρ,OP与x轴的正方向的夹角为α,则用[ρ,α]表在平面直角坐标系中,设点P到原点O的距离为ρ,OP与x轴的正方向的夹角为α,则用[ρ,α]表示点P 3个1和一个5怎么等于245的2次方减一 举例说明下列各代数式的意义（p+q)^2-p^2 3/x+y+z 三个连续偶数,若中间一个数是2n,则其他两个数是什么,这三个数的和是多少 三个连续偶数,中间一个是2n（n为整数）,将他们由小到大的次序排列,得到一个三位数1.用整式表示这三个数并化简 用整式表示这个3位数 在所有的三位数,各位数字之和恰好为23,且是偶数的三位数共有多少 由小到大三个连续偶数,中间数是2n,则第一个数是( ),第三个数是( ). 三个连续偶数,若中间的一个数为2n,则这三个连续偶数的积为 有五个连续偶数,已知第三个数比第一个数与第五个数和的1/4多18,这五个偶数之和是几? 有五个连续偶数,已知第三个数比第一个数与第五个数的和的4分1多18这五个偶数的和是多少 2^a=5^b=m,且1/a+1/b=2,则m等于 设a.b都是大于1的正数,且ab+a-b-10=0,若a+b的最小值为m.则满足3X^2+2Y^2小于等于M的整点(x,y)的个数为 已知|m|=4,|n|=6,且|m+n|=m+n,则m-n的绝对值等于（ A：-10 B：-2 C：-2