个人工作效率怎么写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 02:05:15
a home away from 一艘轮船在两个码头之间航行,顺流要4个小时,逆流要5个小时.水流速度是每小时2千米,求两码头之间的距离? 英语翻译经与韩国供应商核实,其在直运给客户时,误将item3和item1的标签贴反了,将item4和item2贴反了.故烦请客户再看一下.韩国供应商经与生产厂核查,所供规格为标准规格,如客户在将这四项的 英语翻译我们同意你提出的以上方案,但是后面的1和2项运费是要你们公司承担的这一点希望你们能够明天.因为船将在本周6的时候离开. i am not far away from 16找骆驼的前置性作业,老人是怎样知道丢失骆驼的特点 把一个直径是2分米的圆柱的底面分成许多相等扇形,然后沿直径把圆切,拼成一个和它体积相等的长方体,它的表面积比原来增加8平方厘米,求长方体的体积? Some apples are in the bag.(改为单数句) 找骆驼课文中的老人是个什么样的老人 把一个高20厘米的圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后沿直径把圆切开,拼成一个和他体积相等的长方体,这这个长方体的表面积比原来圆柱的表面积增加2平方分米,这个长方体的体积和表面积 "home away from 找骆驼的道理是什么 There are some apples inthe bag.(改为单数句)也用There 找骆驼课文商人再遇老人会说什么,会干什么?写日记 小学语文阅读《找骆驼》老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛.刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛.我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想 初中数学,求解答急最好有图 在△ABC中 AB=40,AC=60 以A为圆心,AB长为半径作圆交BC于D,且D在BC边上,若BD和DC的长均为正整数 ,求BC的长? 注意,这里的根号里的(3-x),(x-1)是有个平方的,根号里是(3-x)²,(x-1)² 把一个直径是2分米的圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后沿直径把圆切开,拼成一个和它体积相等的长方体,这个长方体表面积比原来圆柱的表面积增加8平方米,这个长方体的体积是多少? 把一个直径2dm的圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后沿直径把圆切开,拼成一个和它体积相等的长方体,这个长方体表面积比原来圆柱的表面增加8平方分米,这个长方体的体积是多少? 从前有一个阿拉伯商人,死的时候留下17头骆驼当遗产.它有三个儿子,在遗产书中他说;‘17头骆驼中的二分之一留给大儿子,三分之一留给二儿子,九分之一留给三儿子.’17头骆驼中的二分之一 财主留下17头骆驼给他的3个儿子.大儿子可得其中的1/2,二儿子得1/3,小儿子得1/9.但他们觉得这样分不出完整的骆驼,请各位智者给个方案. 纳税人与负税人的关系是 初中数学题解答(做辅助线的话最好有图,要不介绍得明白一点.)如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P为AD上一动点,PE垂直于AC,PF垂直于BD,当P点从A向D移动时(不与A、D重合),PF+PE的值怎么改变?加以说明. 有图,最好手写拍下来发给我, 把一个高是6分米的圆柱的底面沿直径分成许多相等的小扇形然后把这个圆柱沿着小扇形切开,拼成一个与它等高的近似长方体.这个长方体的表面积比圆柱增加了60平方分米,求圆柱的体积. 把一个高是2分米的圆柱的底面沿直径分成许多相等的扇形,然后把圆柱分开拼成一个与 一个谷囤,上面是圆锥形,下面是圆柱形,量得底面周长是6.28米,已知圆柱的高是2米,圆锥的高是0.6米如果每立方米稻谷重650千克,这个谷囤最多可以装多少吨稻谷? 【(-16)+(-1)】的平方与(-16)的平方+2*(-16)*(-1)+(-1)的平方在用字母表达的同时,麻烦各位亲把规律用文字说明白好不? 一个谷囤,上面是圆锥形,下面是圆柱形,量的底面周长为6.28米,圆柱的高是1.5米,圆锥的高是0.3米.这个谷囤的 a平方-b平方-2分之1b-16分之1 (2+1)(2的平方+1)(2的4次+1)(2的8次+1)(2的16次+1)+1=?