地球的力量纪录片火山

小学四年级下册数学书第123页第7题怎么写? 初一下册数学书141页应用题答案 若长度为a,b,c的三条线段可以构成三角形,那么长度为根a,根b,根c的三条线段是否能构成三角形为什么 如果长度为a,b,d 的三条线段可以构成三角形那么长度为根号a,根号b,根号c的三条线段能否构成三角形呢?若能 请说明理由若不能 请举出反例 若三角形ABC的三边为a.b.c,则以√a,√b,√c为长度的三条线段一定能构成三角形吗?为什么(√a+√b)^2=c呢？ 现有长度分别为1厘米,2厘米,3厘米,4厘米,5厘米的五条线段,从其中选三条线段可构成（）个不同的三角形 输入三条线段的长度a、b、c,判断能否用这三条线段构成三角形.有没有判断一次就可以的办法,好像是用海伦公式,有谁知道吗? 能够组成三角形的三条线段的长度必须是 数学题两道（关于线段的性质和角）P是AB所在平面上一点,试比较PA+PB与AB的大小A B|____________|2.时钟在3点25分时,时针与分针所夹角的度数为___. 数学题书上画着一个长方形 长方形的长是宽的一倍 它要求画两条线段 使长方形变成5个正方形 在长度为1、3、5、7、9的五条线段中,任取3条,一定能构成三角形的可能性是?可以让我理解 o(∩_∩)o... 有四条线段,长度分别为1,3,5,7,从中任取二条,与5一顶能构成三角形的可能性是多少?若“抢三十”游戏，规则是：第一个人先说1或1,第二个人要接着往下说一个或两个数，然后又轮到第一个人 初一数学 有五条线段长度分别为1,3,5,7,9,从中任取三条能构成三角形的机会是（ ） 一道数学题.线段的比.在平面直角坐标系中,已知O（0,0）,A（-1,2）,B（-4,8）,求OA：OB的值 需要下过程. 一道数学题、、线段的比感谢诸位了!Rt△ABC中,∠A=90°、AB=根号2,AC=2倍根号2,AD⊥BC于D.试求AD：BC和BD：DC.....QQ拼音输入法。右击输入法状态栏的小键盘，选键盘类型，就可以打出来了。 关于线段的数学题,将线段AB延长至C，使BC=三分之一AB，延长BC至点D，使CD=三分之一BC，延长CD至点E，使DE=三分之一CD，若CE=8cm，则AB=多少 线段的已知A、B、C三点在同一直线上,线段AB=8cm,线段BC=6cm,点M、点N分别是线段AB、线段BC的中点,求线段MN的长度． 长江路上AB段有四处公交车站M,R,Q,N,其中MR=RQ=QN,现有四名同学从AB段上某一点P出发,分别到一个站点做义务清洁工作,要使四位同学所走路程总和最小,请你帮助确定P点位置 一道关于比例线段的数学题已知a:b=3,求(a+b):(a-b) 一条线段中有N个点,共有多少条线段? 一道线段比例的数学题在一条直线上,从左到右依次有四点A、B、C、D,且有AB：BC=AD：CD试说明1/AB+1/AD=2/AC 在长度为2的线段上找到两个黄金分割点P、Q.则PQ= 分析观察下列数据：0,√3,（是根号3）√6,3,2√3,√15,3√2,.求第n个数是? 已知m>0,n>0,且根号m(根号m+根号n)=3根号(根号m+5倍根号n).已知m>0,n>0,且根号m(根号m+根号n)=3根号(根号m+5倍根号n),求[8m-根号下(mn)+3n]/[2m+3倍根号下(mn)+n]的值 关于根号的数学题!1.4倍根号8减7倍根号50=?2.√ a 四次方 + a 六次方 乘以 b方3.已知x=根号3,y=根号3 - 根号2 ,球 3 X方-5XY+3 Y方的值 根号的 急用t=根号下5t的平方-16t+16(5t的平方-16t+16都在根号下)求t的值 根号数学题2n次根号「（2x-y)的2n次方」=a(a大于等于0）,2n+1次根号「（x-2y)的2n+1次方」=b,求x+y 有关根号的数学题√27－1/(√3－√2)－(√3－√2)的2008次方乘以(√3+√2)的2009次方 数学题（根号）√(4-2√2)结果要带根号,不要化简. 已知M是根号13的整数部分,N是根号13的小数部分,试求M-N的值 根号下m方加n方,加,根号下m方加（1-n）的平方,加,根号下（1-m）的平方家n方,加根号下（1-m）的平方加（1-n）的平方 这一堆加起来求最小值.其中m和n是0到1之间的数.做不出来,弄得我好囧.” 根号81的算术平方根为什麼是3,而不是9?