天天作业下载安装到手机版

已知A,B是两个随机事件,且P（A）=0.5,P（B）=0.8,则P（AB）的最大值是? 设A,B为两个随机事件,且P(A)=0.8,P(AB)=0.3,求P(A-B). 如图,在△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠CAB平分线如图,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠CAB的平分线,求证：AC=AB+BD 应用公式：a的平方-b的平方=（a+b）（a-b)列综合算式解答下面问题六年级同学收集树种48千克,五年级收集的是六年级的六分之五,四年级收集的是五年级的八分之七.四年级收集树种多少千克? 128×45验算除法公式,列成算式 设集合A={x｜(x-3)(x-a)=0,a属于R},B={x｜(x-4)(x-1)=0},求A交B 设集合A={x/（x-3）（x-a）=0,a属于R},B={x/（x-4）（x-1）=0,求A并B,A交B? 集合A={x|x-3)(x-a)=0,a∈R),B={x|(x-4)(x-1)=0,a∈R}求A并B,A交B 设集合A={x/(x-3)(x-a)=0,a属于R},B={x/(x-4)(x-1)=0},求A交B,A并B 1.4：（ ）=15分之（ ）=0.2=12÷（ ）=（ ）%=（ ）成 英语翻译Then he added,"I shall display the fox in a special pen ,and people will pay good money to come and see such a beautiful creature.Wish that money I shall buy some rye and barley seed that is all mine,and then I shall sow it in my mother's 如图,AP,CP是△ABC的两外角的平分线,其交点为点P,且∠B=58°,试求∠APC的度数 为什么元素的有些化学式有括号 已知向量OA=(k,4),向量OB=(4,5),向量OC=(-k,-2),ABC三点共线 则K= 已知向量OA=(k,12),向量OB=(4,5),向量OC=(k,10),且ABC三点共线,则k= 在三角形ABC中,角CAB和角ABC的平分线AD、BE交于点P, 当三角形ABC不是等边三角形,但在三角形ABC中,角CAB和角ABC的平分线AD、BE交于点P,当三角形ABC不是等边三角形,但角ACB=60°EP是否等于DP,若成立,请 已知：在△ABC中,∠CAB和∠ABC的平分线AD,BE交与点P （1）当△ABC为等边三角形,求证EP=DP；(2)当△ABC不是等边三角形,但,∠CAB=60°时,（1)中的结论是否还是成立?,若成立,请证明；若不成立,请说明 带括号的化学式中的化合价怎么算已知,碘元素（I）有-1、+1、+3、+5、+7等多种化合价,碘酸碘是由带正电的碘离子和碘酸根（IO3-）离子构成的．你认为它的化学式可能是下列中的 A．I2O5 B．I2O 有点搞不清化学式的写法 比如说有些化学式带括号 有的化学式不带括号 到底什么时候带有点搞不清化学式的写法 比如说有些化学式带括号 有的化学式不带括号 到底什么时候带括号? 写出函数y=3x-2图像上的三个点坐标 找出下列句中活用的词并解释这是初二上学期的《核舟记》1.中轩敞者为舱,箬篷覆之2.居右者椎髻3.右刻“山高月小,水落石出” 指出下列句中活用的词,1.出后叔父,徙居新安 2.躬自稼樯,带经而农 3.何必崇接世利,事官鞅掌 4.自表求帝借书 指出下列句子的活用词,兴,百姓苦._________,_____词用作_____词,________. 找出句中活用的词并解释年少呵轻远别然则虽辱而愚之今乃陌上人也,而能急之成然之 设A,B为随机事件,且P(A)=1/2,p(AB)=1/5,则P(B|A)= 劝偷该行 文言文翻译 已知,在△ABC中,∠CAB和∠ABC的平分线AD、BE交于点P ∠ACB=60°证明EP=DP 请简洁地概括一下这篇文章!我的童年,是用竹子和河水编织起来的.我的家掩藏在一片毛竹林中,离家不远的地方,有一个渡口,摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头,乡亲们都管这叫哑巴渡.没有 概括人生的开关这篇文章我小时候家里很穷,那年考上了大学,却没有钱去上学惟一能来钱的路是上山砍柴.附近有一座矿山,矿上每天要烧很多的柴,民工们从山上砍柴,挑到公路边,由矿上派人来 文言文芙蕖翻译 英语翻译 高手进!英译汉,不要用翻译软件!谢啦The recovered material was diluted in wash liquor and mixed with filter aid produced in the plant, in different volumetric ratios, with the purpose of evaluating the influence of the addition of recover