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已知Y与X成正比例,且X=1,Y=3,求Y与X的函数关系式 《看云识天气》的课文解析 看云识天气 课文要文章的大意文章结果文章主题文章特色 看云识天气课文3~5自然段,如何生动形象地说明这八种云与天气变化的关系的? 看云识天气课文第一段的概述在语言上的显著特点是什么 （看云识天气）各种云的光彩种类八种云,但是它们光彩的种类是什么? 看云识天气文段是什么说明 仿照看云识天气第一自然段中的“它们有的像羽毛.像奔马”这句话的结构及所用的修辞手法 看云识天气文章第二自然段在全文起何作用?；本文在语言表达上有何突出特点?要标准的啊! 看云识天气一文中“一般”和“常”用的准确简要说明这两个词在句中的表达作用 已知y=x分之k+1+k平方-1是反比例函数,求k的值,并写出函数的解析式. 已知反比例函数y=k/x,当x=1时,y=-8,求k的值,并写出函数解析式 y=k+2/x+k的平方-4是反比例函数,求k的值,并写出函数的解析式 已知反比例函数y=x分之k,并且x=3时,y=-6 (1):写出y与x之间的函数解析式 （2）写出y=3时,x的值已知反比例函数的图像经过点a（6,2） (1)这个反比例函数的图像位于哪些象限函数值随自变量的变化 设随机变量X的概率分布为P（X=k）=Aλ^k/k!(k=1,2,3,…,λ＞0)求常数A= 设随机变量ξ的概率分布为P(ξ=k)=a/5k,a为常数k=1,2.则a=?设随机变量ξ的概率分布为P(ξ=k)=a/5^k,a为常数k=1,2.则a=? 设随机变量X的概率分布为P(x=k)C/K!,C为常数,求E(X^2) 设随机变量X的概率分布为P（x＝k）＝a／5^k,a为常数,k＝1,2,…,则a＝____ 随机变量x的概率分布规律为P{x=k}=k/c,其中k=1,2,3,4 求（1）常数c（2）p{1/2 看云识天气第一段在语言上有什么特点 反比例函数Y=K/X,当X的值由4增加到6时,Y的值减少3,求这个反比例函数. 反比例函数y=k/x的图像经过点A(2,3).1.求这个函数的解析式；2.请判断点B（1,6）是否在这个反比例函数的图像上,并说明理由. 在反比例函数y=-k/x的图象上,我们观察到当x的值由4减到2时,y的值减少了3,你能根据这个信息求出这个函数关 已知反比例函数y=k/x的图象经过点（3,-2）,则该反比例函数的解析式为 ——,当x＞0时,y随x的增大而—— 若反比例函数y=k/x,在x=2时自变量增加1,函数值就相应减少2/3,则k=? 设随机变量X的分布列为 X1 2 3 4 P 0.2 0.3 a 0.4 ①求常数a ②求X的分布函数F(x) 已知连续型随机变量X的分布函数为（下图）求：1、常数a 2、X的数学期望E(X） 设随机变量X分布函数为F(x)=A+Be^(-xt),x>=0,F(x)=0,x 看云识天气1段的语言风格,我也不知道语言风格是什么才问的、 看云识天气一文,从语言上看,它具有什么特点 反比例函数y=k/x当自变量x的值从1增加到2,函数值就减少了3,则函数的解析式为如果y与z成正比例,z与x成反比例,则y与x成 已知反比例函数y=k/x,在x=1处,若自变量减小1/2,则函数值增加1,则k等于几