《国学经典导读》作业
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:50:12
要求定义一个描述形状的抽象类shape,类内包括求面积的area和求各图形总面积的total函数.1.从shape派生出三角形,圆形,正方形类,要求类中有构造函数,修改显示成元值的函数,求面积的函数.2.写mai
shape是形状的意思吧,是平面的还是立体的?教科书上有这样的句子:(1)——What shape is the sun?——The sun is a circle.(2)——What shape is the ball?——The ball is a circle.可以说“球是一个圆形”吗?很晕呀
分析中的标准品和对照品一样么,有什么不同?看到不同的叫法,搞混了头啊!请赐教!
1到10000有多少含数字9的数 啊~~~
10000里有9的数字有多少个
定义抽象基类Shape,其中纯虚函数printName()输出几何图形的名称和相应的成员数据、纯虚函数printArea()计算几何图形的面积.并由Shape类派生出5个派生类:Circle(圆形),数据成员为半径、Sq
定义一个抽象类CShape,包含纯虚函数Area(用来计算面积)和SetData(用来重设形状大小).然后派生出三角形CTriangle类、矩形CRect类、圆CCircle类,分别计算其面积.最后用main函数测试.
标准品和对照品的概念我总是混淆,有没有好办法区分?
1 2 3 4 5 6=2 1-6添加减号最后等于2
小丽在计算5.1加上一个两位小数时,把加号看成了减号,得2.76.
小明用竖式计算2.43减1个两位小数时把减号看成了 加号,得4.65,你能帮他算出正确的结果吗?小明用竖式计算2.43减1个两位小数时把减号看成了加号,得4.65,你能帮他算出正确的结果吗? .65你能帮
小军用竖式计算2.3加上一个一位小数时,把加号看成了减号,得1.1,你能帮他算出正确的结果吗
小力用竖式计算5.1加一个两位小数时,把加号看成了减号,得2.76.你能帮他算出正确的结果吗?
姚豪用竖式计算6.72加上一个两位小数时,把加号看成减号,结果得6.11正确的结果是多少?具体怎么计算
判断:分母的因数有3,那么这个分数不能化成有限小数
1到10000有多少个数字有3?比如3、13、23、30、31、32、33(33算有两个3但是算作一个,因为问的是有多少个数字有3)34、35、36、37、38、39、43、53、63、73、83、93.
1.求由1,2,3,4,5组成小于10000数的个数.其中数字可重复?
已知关于不等式组x-3a
如何分离氢氧化钠和盐酸?【要最简单的方法】
填空题 6.抛物线x^2 = y上一动点P到直线y= 2x-4的距离的最小值为( ).(注:x^2 = y就是x平方= y)
已知抛物线x平方=4y,点P是此抛物线上一动点,点A坐标为(12,6),求点P到点A的距离与其到x轴距离之和的最小值.你自己算错了就别给过程了,也别只给个答案.
将一块长8dm,宽6dm,高3dm的长方体木料削成一个最大的圆柱体.这个圆柱体的体积是多少?
有块长方体木料,它的棱长分别是3dm、4dm、5dm.把这块木料加工成一个最大的圆柱体.这个圆柱体的体积是多少
司机在驾驶汽车时,发现紧急情况到踩下刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间.之后还会继续行驶一段时间.我们把司机从发现紧急情况到汽车停止所行驶的这段距离叫“刹车距离”.已知汽
一个长方体的长 宽 高分别是5DM 3DM 4DM,如果把它加工成一个最大的圆柱体,求材料的利用率.只有答案一律PASS
代数式
把一个长4分米、宽3分米、高5分米的长方体,削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是多少立方分米?
中检所对照品和中检所标准品怎么购买呢
中检所标准品在哪可以购买?
中检所对照品在哪儿可以买的到呢?
要70道初一有理数的计算题并解答最好是加,减,乘,除,乘方都有.
甲乙相向而行,甲行完全程15分钟,甲乙速度的比是6:5,3分钟后,甲乙还差1950相遇,求甲乙路程