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3x+y=5 x²+y²=5 怎么解 y=4x³—3x²-18x+5在【-1,2】上的最值 y=2x²+2²-3x怎么做? 函数y=-1/2x²+3x-5/2可由抛物线y=-2/1x²向（右 ）平移（3）个单位,再向（ 上 ）平移（ 2 ）个单位得到,【为什么是向上平移2个单位呢?不应该是向下平移2个单位吗?y=-1/2x²+3x-5/2化得y=-1/2 并且分析句子成分the empire it preserves is that of the woolgrowers,sovereigns of the China's - some 123 million head - and keepers of a wool expert business worth four billion dollars.请问:1.这句话的谓语部分就是系动词is对吗? 请分析下面这个句子的成分 并解释一下意思what could i possibly have to say that would be distinguished enough to justify my participation in something like that 已知道a+b=根号下根号下2008+根号下2007,a-b等于根号下2008-根号下2007,求ab 关于(3+i)z=10i(i为虚数单位)的问题问|z|是多少,我算到z=1+3i这步了,标准答案是|z|=10,请问为什么等于这个,这一步的转换是个定理咩？ 计算e^(-3+πi/4) 数学中i怎么计算 3+i/1-i 要过程 单纯是什么意思 说简单点 不要太复杂 单纯是什么意思 AD是角平分线,点E在线段AD上,∠BEC=2∠BAC=120°,若BE=2CE,AE=2倍根号3,则BC的长是（ ）锐角三角形ABC,AD是角平分线,点E在线段AD上,且∠BEC=2∠BAC=120°,若BE=2CE,AE=2倍根号3,则BC的长是（ ） 圆心角150°的扇形的面积是所在于圆的面积的------? 在等式y=axx+bx+c中,x=1,y=-2.x=-1,y=20.x=3/2和x=1/3,y的值相等,求a,b,c的值快 3．在等式y=ax2+bx+c中,当x=1时,y=-2；当x=-1时,y=20；当x=3/2与x=1/3时,y的值相等,求a、b、c的值.三元一次方程式应用题 谈青春.青春究竟意味着什么?生命最终的意义又究竟能是什么?迷茫的伴随,似乎自己又回到了最初的起点.情感的纠葛,交际的疑惑,心情的抑郁.大家谈论一下,我想听听 请教概率论与数理统计图中14题5＼9是怎么得到的 用Z来表示青春的意义 概率论与数理统计：均值不知道怎么求区间? 谈青春.青春究竟意味着什么?生命最终的意义又究竟能是什么?如题 谢谢了迷茫的伴随,似乎自己又回到了最初的起点.情感的纠葛,交际的疑惑,心情的抑郁.大家谈论一下,我想听听 谈青春.青春究竟意味着什么?生命最终的意义又究竟能是什么?迷茫的伴随,似乎自己又回到了最初的起点.情感的纠葛,交际的疑惑,心情的抑郁.我想听听 有助于回答者给出准确的答案 如何把不会的数学难题上网x+x-4不懂 x=(x+x-4)/4+18 请问, 巧用词语形容事物,如,松鼠----机灵； 狐狸--狡猾,蛇--,狼----, 1班6小时 隔12小时上1次班 请问 平均1日上多少小时班 写松鼠的诗写松鼠的五言绝句!自己编的!自己编的! 在等式y=axx+bx+c中.当x=0.y=2;当x=-1.y=0；当x=2.y=12时.求 （1）y与x之间的关系 （2）当x=1时.y的值 《松鼠》的词语解释? “恰同学少年,风华正茂；书生意气, “恰同学少年,风华正茂”这句话是什么意思?应当如何理解?