顺其自然的森田疗法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 08:55:12
369是灾数吗? tana=-3/4 ,π<a<2π求cos[π/4-a] 一个数的小数点向右移动一位,得到的数比原来的数大369,这个数是多少? 证明cos^4 a-sin^4 a=cos^2(1-tana)(1+tana) 已知线段AB长为40,在直线AB上画线段BC=16,点D是线段AC的中点,求线段CD的长度, 已知线段ab和线段cd.画线段ef,使ef的长度是ab的两倍 已知一次函数y=(3a-2)x+(1-b),求字母a、b的取值范围,使得:(1)y随x的增大而增大;(2)函数的图象与y轴的交点在x轴的下方;(3)函数的图象过第一、二、四象限. 定义在R上的函数f(x)=满足f(x)+f(2-x)=0.当x>1时,f(x)=log2(x+1),则f(-1)=?,f(x)的解析式 为什么在潮汕地区369这个数字不吉利?刚买了车,一切交给车行搞定,结果她们我选了个号码,369结尾,弄得我被家人说了好些天,很多同事也是笑而不语...我是一头雾水,家里人说369在潮汕地区是用 谁帮我申请个魔方格的号名字叫:唯美 数学2-3排列组合与二项式定理,我想知道怎么找到思路来解决.包括解题技巧.越详细越好,好可以加分.并且可以给我举出一道例题来详细解答.我还想知道有没有特别的窍门来解题. 从键盘输入一个不多于10位的正整数,求出它是几位数并从高位到低位打印出每一位数字可能要用到gets strlen C编程:给一个不多于5位的正整数,要求:(1)求出它是几位数; (2)分别打印出每一位数字; (3C编程:给一个不多于5位的正整数,要求:(1)求出它是几位数;(2)分别打印出每一位数字; 一次函数Y=AX+B,AB 第5题m的取值范围 5/(2-m)属于[1,2]求m的取值范围 下面A+B=80,A÷B=3分之2,那么B=( ) 魔方格注册帮我注册一个魔方格号吧,本人苦逼高中生,不知怎么注册不了,名字好听点就行了,密码附上 高一函数题:满足条件m^m^2 > (m^m)^2 的正数m的取值范围是?m^m^2:m的 m平方 次方(m^m)^2:m的m次方 的平方 a的3分之2和b的80%相等.a:b=?: 求m的取值范围 求m的取值范围为多少? 钝角的COS或SIN怎么求的啊? VPF编程:从键盘上输入一个三位数,若该数能被3整除且末位数为5则显示该数,否则显示“该数不符合要求”从键盘上输入一个三位数,若该数能被3整除且末位数为5则显示该数,否则显示“该数 帮忙注册一个魔方格的号 三顾毛庐,奋不顾身,左顾右盼,相顾一笑.的顾字是什么意思? 奋不顾身、左顾右盼的顾字解释是? 求2009年 九年级下册英语书内容(人教版)从Unit5开始Learning About China 最好整本 好的+分 最好还有笔记 单词 3,求m的取值范围. 这个符号 ^ 的作用是什么?还有它的使用语法, 用C语言实现 输出0-99999中可开方数并且其中有两个数字是一样的如144,121等 9月13号真的有地震吗?我们这儿都跑出来住了 请问哪个部门发出过预啊?